人教版生物必修三复习学案2

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1、实用标准第二章动物和人体生命活动的调节(一)一.神经调节高频考点(一)、(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。1、反射弧的结构与功能兴奋传导结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器]传入神经神经中枢[来源:Zxxk.Com]传出神经[来源:学

2、科

3、网][来源:学科网]效应器神经元轴突末梢的特殊结构内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应运动神经元将兴奋由神经中枢传至

4、效应器只有感觉无效应传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激做出应答反应只有感觉无效应2.与反射、反射弧有关的注意事项(1)反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效应器,都能使效应器产生反应,但却不属于反射。(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏感性。(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。3.反射弧完整性分析(1)感受器、传入神经或神经中枢受损,刺激后既无感觉,又无效应。(2)传出神经或效应器受损,刺激后可有感觉,但无效应。(二).兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,

5、由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。1.兴奋在神经纤维上的传导(1)过程:(2)传导特点:双向传导,即刺激神经纤维上的任何一点,兴奋沿神经纤维向两侧同时传导。(3)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系:①在膜外,局部电流的方向与兴奋传导方向相反。②在膜内,局部电流的方向与兴奋传导方向相同。2.兴奋在神经元间的传递(1)突触的常见类型A.轴突—胞体型:B.轴突—树突型:精彩文档实用标准(2)传递过程:(3)传递特点:单向传递:只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。其原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。3.膜电位的测量(1)静息电位:灵敏电流计一

6、极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),只观察到指针发生一次偏转。(2)兴奋电位:灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),可观察到指针发生两次方向相反的偏转。4.神经递质的释放及去向(1)神经递质释放方式为胞吐,体现了生物膜的结构特点——流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果有两种:促进或抑制。(2)递质的去向:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。(3)在一个反射活动的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递,突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。5.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析(1

7、)在神经纤维上①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转。(2)在神经元之间①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计只发生一次偏转。6.突触传递异常分析(1)正常情况下:神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活。(2)异常情况:a.若某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。b.若突触后膜上受体位

8、置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合,突触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。7.正确识别膜电位变化曲线a段——静息电位,外正内负,此时K+通道开外,K+外流。b点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放,Na+内流。bc段——动作电位,Na+通道继续开放。cd段——静息电位恢复形成。de段——静息电位。分析曲线变化时应结合静息电位和动作电位的形成原因及过程。(三).下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢练习巩固精彩文档实用标准1.(2014上海卷)有机磷农药

9、可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化2.(2014江苏卷)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础3.(

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