中国人民大学应用统计硕士专业学位研究生培养方案

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1、育明教育专注于中国人民大学考研专业课辅导始于2006，八年辅导经验育明教育徐老师赠言：你若盛开，清风自来中国人民大学2014年硕士研究生复试基本要求学术学位：学科门类政治、外语、专一（数学）、专二、总分01哲学5050909033002经济学5555909036003法学5050909035004教育学505018033005文学5555909035006历史学505018033507理学4545909030008工学4545909030011/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站

2、：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】09医学505018030012管理学5050909035013艺术学45459090330专业学位：专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注经济类专业学位(金融、应用02统计、税务、50509090340国际商务、保险、资产评估)法律（非法03510150509090340学）035102法律（法学）505090903300352社会工作50509090330汉语国际教04

3、5350509090315育0552新闻与传播55559090355文物与博物06514545180320馆0852软件工程45458080300农村与区域095150509090300发展1251工商管理10050170未通过提22/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】前面试通过提前同教育部A类分数线面试115501801252公共管理村官通过同教育部A类

4、分数线提前面试全日12060225制1253会计非全日12050205制1255图书情报120551951351艺术40409090325注：1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。差额复试比例120%以上。2、不符合教育部复试基本要求者不予录取。3、向外校调剂工作待教育部公布全国硕士研究生复试分数线后进行。4、“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单独考试”考生复试基本要求根据教育部相关政策另行确定，考生可向相关院系或研招办咨询。育明教育考研咨询QQ1559022430咨询热线1337

5、01428522012级应用统计硕士专业学位研究生培养方案33/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】一、适用专业学位应用统计硕士二、培养目标掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德；掌握统计学基本理论；系统掌握数据采集、整理和分析的知识与技能；具备熟练应用统计软件进行统计分析的能力；能够独立完成对实际问题的统计分析并撰写

6、规范的统计分析报告；掌握一门外国语。三、学习年限基本学习年限2年。四、课程设置和学分要求（见附表）攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于34学分。学科基础课不少于4学分，社会实践不少于6学分，必修课不少于11学分，选修课不少于8学分，具体课程及学分要求见“方案课程及学分要求”。五、社会实践参与和完成一项社会实际统计调查和数据分析的实践工作和实践报告。六、论文撰写硕士研究生修满学分并经考核合格后，进入学位论文写作阶段。学位论文在导师指导下，由硕士研究生本人按计划进度独立完成。学位论文应与

7、实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，可采用与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。硕士研究生写出硕士学位论文及其摘要，经指导教师推荐，研究生院审核批准，可进入硕士学位论文评阅和答辩阶段。附：课程设置和学生课程学习的学分要求1、公共课（学分）(1)政治理论课44/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】中国特色社会主义理

8、论与实践研究2学分学期(TheTheoriesandPracticeofSocialismwithChineseCharacteristic)(2)第一外国语语言基础3学分学期(ForeignLanguage)2、学科基础课（4学分）统计模型基础2学分2学期(IntroductiontoStatisticalModeling)(本课程的目的是培养学生运用统计思想和统计方法解决和处理统计问题的能力，课程内容包括对统计基本概念，参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，多元