应用统计硕士专业学位培养方案

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1、东北师范大学数学与统计学院应用统计硕士专业学位（MAS）研究生培养方案一、培养目标及基本要求培养具有良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、企事业单位及科研教学部门从事统计咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型、复合型专业人才。基本要求是：1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德。2、具有扎实的数学、统计学的基础理论知识和熟练的计算机运用能力；3、具有某一领域的专业背景知识，例如生

2、物医学、经济与金融、教育心理测量等；4、具备必要的数据库知识和软件编程能力，了解数据库结构，具备数据采集、整理、存储、查询、浏览、分析和计算等计算机处理数据的能力；5、具有一定的统计分析建模、专业统计软件运用和模型计算结果分析的能力；46、具有独立分析和表述实际问题的能力（包括写作能力），树立合作精神；7、掌握一门外语的实际运用。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。三、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方式1.应用统计硕士专业学位研究生培养以课程学习和

3、应用技能培养为主，以科学研究为辅。坚持“宽口径，厚基础，重应用”的培养原则。2.应用统计硕士专业学位研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，每名研究生指导工作实行“双师制”：一名为学术专业型指导教师，是研究生培养的第一负责人；另一名为应用研究型指导教师。3.采用理论联系实际的教学方式。结合实际问题进行案例学习，通过课堂讨论引导学生结合具体问题进行思考探索，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力，并聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座。44.加强实践训练环节。学校在大型企事业单位和政府管理部门建立有实习实践基地，加强对学生实习实践活动的安

4、排，并考核成绩。实习形式按照学生的实际情况可以做多种安排。五、课程设置实行学分制，总学分不低于34学分。（一）专业基础课（12学分）可在下列课程中选择：序号课程名称开设学期学分学时1概率论基础I3602数理统计I3603应用随机过程II3604统计计算II360（二）专业方向课（3~6学分）可在下列课程中选择：序号课程名称开设学期学分学时1实用回归分析I3602统计软件选讲II3603时间序列分析II3604多元统计分析II360（三）统计前沿（3学分，听5~7次报告）；东师现代统计讲习班或短课（2学分）（四）案例分析课（3学分）（五）专业实习（4学分

5、）4研究生在专家指导下参加专业实习，提交实习报告。（六）毕业论文（6学分，第IV学期）六、学位论文论文选题要在学生调查研究的基础上，针对实际问题或实际需要在导师指导下进行。论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查报告或高质量的案例研究。对论文的评价主要考核学生运用所学理论解决实际问题的能力，强调知识的实际应用。七、学位授予修满规定学分，完成专业实习并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，符合《中华人民共和国学位条例》有关规定，授予应用统计硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。4