公共基础知识复习提纲(20104)ppt培训课件

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1、马克思主义哲学原理 科技知识复习提纲(2010.4)7/22/20211公共基础知识第一部分政治理论题型与考查要求第二部分政治理论知识马克思主义哲学原理第三部分其他知识科技知识7/22/20212第一部分政治理论题型与考查要求一、单选题二、多选题(含不定选)三、主观题7/22/20213一、单选题(在备选项中选择最恰当的一项)(一)考识记、区分(二)考理解、运用7/22/20214(一)考识记、区分下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是(  )A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理C.实践——认识——实践D.意识

2、——物质——意识7/22/20215(二)考理解、运用“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的含义是()09A.特殊性就是普遍性B.特殊性存在于普遍性之中C.普遍性是特殊性的总和D.特殊性中包含着普遍性7/22/20216与“水滴石穿,绳锯木断”具有相同哲理的是()09A.千里之堤,毁于蚁穴B.一着不慎,满盘皆输C.一言九鼎,一诺千金D.百尺竿头,更进一步一7/22/20217二、多选题(含不定选)(在选项中至少有两项符合题意)(一)考对某一内容的多侧面综合(二)考对现实问题的理论解读(三)考理论在实际中的应用与推广7/2

3、2/20218(一)考某一内容的多侧面综合人类社会发展是“自然历史过程”的含义是(  )A.人类社会发展也像自然界一样,是客观的B.人类社会发展也像自然界一样,具有不以人的意志为转移的客观规律性C.社会发展规律和自然界发展规律是等同的D.社会和自然界一样,它的一切活动无需人有意识地进行7/22/20219(二)考对现实问题的理论解读国家调整汽车消费税政策,旨在抑制大排量汽车的生产和消费,促进国家节能减排工作目标的实现。这体现的哲理有()09A.事物的联系是普遍的B.事物的联系是主观的C.人具有主观能动性,能够认识和利用客观规

4、律D.正确把握因果联系,提高实践活动的自觉性和预见性7/22/202110胡锦涛指出,要胜利完成2009年的各项任务,“必须大力弘扬伟大抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神,迎难而上,锐意改革,共克时艰。”这句话体现的哲理有()09A.意识对物质具有能动作用B.在一定条件下,意识可以决定物质C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.先进的社会意识能够促进社会存在的发展7/22/202111(三)考理论在实际中的应用与推广下列命题中,体现辩证法思想的是A.有无相生,难易相成B.千里之堤,溃于蚁穴C.天不变,道亦不变D.祸兮

5、福所倚,福兮祸所伏7/22/202112三、主观题题干材料:大多为现实热点出题方式:可能直问直答;也可能材料分析可能由一句话组成;也可能由一段或几段话组成考查能力:阅读、处理、提炼信息的能力综合相关知识或跨学科知识的能力理论联系实际的能力文字表述的能力7/22/202113第二部分政治理论知识马克思主义哲学原理7/22/202114马克思主义哲学原理(P1~16)一、辩证唯物论二、唯物辩证法三、辩证唯物主义认识论四、历史唯物主义7/22/202115一、辩证唯物论哲学(一)哲学及其基本问题哲学基本问题的含义哲学基本问题两方面

6、的内容(二)唯物主义、唯心主义及其基本形态唯物主义与唯心主义的划分唯物主义的三个历史形态唯心主义的两种基本形式7/22/202116对哲学基本问题第二个方面的不同回答构成了A.一元论和二元论的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.可知论和不可知论的对立D.辩证法和形而上学的对立7/22/202117《国语》说“土与金木水火杂,以成百物。”朱熹提出:“未有天地之先,毕竟是先有理。”以上观点是A.主观唯心主义和客观唯心主义B.古代朴素唯物主义中两种不同的派别的观点C.古代朴素唯物主义和主观唯心主义D.古代朴素唯物主义与客观唯心主义

7、7/22/202118马克思主义哲学(三)马克思主义哲学创立实现的伟大变革近代三大自然科学发现德国古典哲学(四)马克思主义哲学的理论形态和基本特征马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观和方法论马克思主义哲学的实践性、科学性、革命性(五)马克思主义哲学的中国化及其理论成果毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系7/22/202119马克思主义哲学在哲学史上所实现的革命变革,表现在以下方面A.它是科学的世界观,是科学之科学B.它公然申明为无产阶级和广大劳动人民服务C.它使辩证唯物主义和历史唯物主义有机地结合在一起D.它是彻底的唯物主义

8、7/22/202120世界的物质统一性(六)辩证唯物主义的物质观物质是实物物质是原子物质是客观实在(七)辩证唯物主义的运动观物质与运动不可分割运动与静止辩证统一7/22/202121在下列现象中,属于物质的有A.生产关系B.真理C.场D.法律7/22/202122“人不能两次踏进同一条河流

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