学士学位授予专业评估

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1、附件三学士学位授予专业评估自评报告二〇〇九年三月153目录思想政治教育专业自评报告……………………………………………2汉语言文学专业自评报告……………………………………………30数学与应用数学专业自评报告………………………………………57物理学专业自评报告…………………………………………………94生物科学专业自评报告………………………………………………114体育教育专业自评报告………………………………………………134153学士学位授予专业自评报告思想政治教育专业思想政治教育专业自评报告第一部分　思想政治教育专业发展概况2005年3月9日，教育部正式批准

2、成立毕节学院。思想政治教育专业隶属于毕节学院经济管理系。该系是在毕节学院的前身原毕节师范高等专科学校政史系和毕节教育学院政史系合并基础上并于2005年年底转制设置的教学部门。到目前为止，经济管理系可招生专业有八个，其中本科师范类专业一个（思想政治教育本科）、专科师范类专业三个（思想政治教育、历史学教育、综合文科教育）、综合类本科专业一个（人力资源管理）、普通专科专业一个（会计学）、高职专业两个（物业管理、会计电算化）。在以上八个专业中，现仍在招生的专业主要有四个，即思想政治教育本科、人力资源管理本科、会计学专科和历史学教育专科。2008年，经济管理系组织

3、申报了三个本科专业，其中通过贵州省教育厅审批同意并将经济学（管理方向）和历史学两个本科专业上报教育部备案。教育部已经正式同意经济学专业并于2009年首次招生。今后，经济管理系还将继续申报新的经济学和管理学方向的本科专业。经济管理系现有在册在岗教职工40人，其中专任教师36人。在专任教师中，高级职称教师11人，硕士学位教师15人，在读硕士、博士6人。本校其他部门在本系各专业中承担教学任务教师20余人。思想政治教育专业是学院首批申请的本科专业，2005年9月招生。该专业办学历史较长，在原毕节师范高等专科学校和毕节教育学院政治教育专科基础上组建而成。从1983

4、年开始招收专科生，2001年与贵州师范大学联合培养了2005届、2006届、2007届本科毕业生，为社会输送了136名思想政治教育专业合格人才。在课程设置上，主要以哲学、经济学、法学、管理学、历史学等类课程为本专业的基本骨干课程。在哲学类课程方面主要开设了153学士学位授予专业自评报告思想政治教育专业马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学原著选读等课程，在经济学类课程方面主要开设了马克思主义政治经济学、区域经济概论、西方经济学概论等课程，在法学类课程方面主要开设了法学概论、法制思想史、行政诉讼法、婚姻法等课程，在管理学类课程方面主要开设了

5、管理学概论、领导科学等课程，在历史学类课程方面主要开设了中国通史、世界通史等课程。在这些课程中，“马克思主义哲学”课程成功申报为2008年学院的精品课程。思想政治教育本科专业建设三年多来，按照学院的统一部署、统一规划，采取引进与培养相结合的措施，师资队伍不断得到加强。现有专任教师40名，从职称结构上看，教授2人，占5％；副教授15人，占37.5％；高级职称教师占42.5%。达到学士学位评估指标要求的35%以上；讲师20人，占50％；助教3人，占7.5％。从学历结构看，硕士学位以上15人，占37.5%；本科学历25人，占62.5%。从年龄结构看，56-60

6、岁1人，占2.5%；46-55岁3人，占7.5%；36-45岁13人，占32.5%；35岁以下23人，占57.5%。从学缘结构看，综合院校毕业21人，占52.5%，师范院校毕业19人，占47.5%；“211工程”院校毕业13人，占32.5%，一般院校毕业27人，占67.5%；省外院校毕业12人，占30%，省内院校毕业28人，占70%。在职在编教师全部符合高等学校教师岗位资格要求，形成了一支高、中、初三级职称结构合理，老、中、青年龄梯次合理，适应办学规模的师资队伍。教师中现有省管专家1人，高校哲学社会科学学科带头人1人，具有硕士研究生指导教师资格1人,贵州

7、省高校教学名师1人，全国优秀教师1名，地管专家1人，地区拔尖人才2人，学院教学名师1人，学院学术带头人4人，学院学术骨干4人。本专业始终把提高教育教学质量放在首位，充分利用现有条件，围绕教学中心工作，建立教学管理系统和监控体系。密切联系实际，制订较为科学的教学计划，明确了人才培养目标，强调对学生的素质教育、创新能力和实践能力的培养。为了提高毕业生适应市场经济社会的主动性，我们按照“厚基础、宽口径、重能力、强素质”的要求，培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才和适用型专门人才。严格执行学院制定的切实可行的教学质量监控体系，从教师上课资格认证、教师教学

8、检查、教师听课、教学行为规范等方面加强管理。经过本专业全体师生的共同努力，教学效