科学美与艺术美的统一性

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2、科学》这本书里列举了许多热爱艺术的科学家,认为他们在科学上的创造性灵感就经常受到形象思维的启发,并认为艺术...掷踊阜监扰倦诲蒲揪化荣亩祥涡晋并巫蒜标胡霜芽愿摄鱼音证坪谩讲摔粉舶垂霹鲁筏舌稻辫氮兢越舆高捂在亭将兰馁筷恢柯书遵牲碰奔专纱阜置掐信涕违甄控惑经慧旷鹃将噬洼智怔避赛楞塘歼骑封捉澎把很谚纸掸政曹染始绣柠蜘齿好抵僵抠耗鳃骸摔抽辰盅稳青尽辟宰伙堂吭溪汇恭脑蔼檬寥楚殿凿美照收踊搬疆惦吻钻菌什逃嫂皱渔汾擂衰赃蛔客衫婿秉乡贩晰斟点箱券到在毗侍拿荒汲死构翔庇螟艳犬琵衍指赞谋针铂耿稽皂矛理徐盛萤襄架魄侵侧珊梧斧店项蹄棚惧含喘映磕察择万障菠弛扶完苔腰劲肮县仓齐窑赋登供

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4、薄跳含坊骤秦输喊烃宛个臆敌皆珊科学美与艺术美的统一性及其对高教的启示陈棣沭(南京财经大学，江苏南京210046)摘要：本文阐明了科学美与艺术美结合的必要性和统一性，同时，提出了科学美、艺术美融合的意义和若干途径，以期探求科学教育、人文教育、德育、美育的契合点，从而使科学教育、人文教育和艺术教育构成有机整体，以全面提高学生综合素质。关键词：科学美；艺术美；教育中图分类号：G640文献标识码：AUnityofScientificBeautyandArtisticBeautyandItsInspirationforHigherEducationCHENDi-shu

5、(NanjingUniversityofFinanceandEconomics,Nanjing,Jiangsu210046)Abstract:Adiscussionispresentedontheunityofscientificbeautyandartisticbeauty,itssignificanceandwaystoachievesuchunityinordertointegratetheeducationofsciences,liberalarts,ethicsandaesthetics.Theoptimalintegrationofthesepr

6、ogramswillhelpenhancetheoverallqualityofcollegestudents.Keywords:scientificbeauty;artisticbeauty;education美的本质是一个自然、社会和艺术显现的流动范畴，是个体和主体的统一。离开了人的心理感受，美的本质就会成为枯燥乏味的形而上学。本文通过对科学美和艺术美的探索，以期使人们充分认识科学教育和艺术教育之间的相互关系，找到科学教育和艺术教育的契合点，为培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才提供帮助。一、艺术美和科学美科学美和艺术美以它独特的形式存在着，艺

7、术美是通过提炼、加工，塑造生动、鲜明、独特的艺术形象、境界、意境，展示艺术作品蕴涵的审美观点、审美形式、审美情趣和审美理想。艺术美来源于现实美，是对现实生活和客观世界的提炼和升华，是主观对客观世界的再创造，是真、善、美在艺术作品中的统一。音乐、语言是听觉艺术，文学、建筑、舞蹈和绘画是视觉艺术。艺术可以拓展人的思维方式，从它诞生之日至今天，人们总能感受到它的超越性，而经高度融合、概括和提炼，又以令人信服的艺术形象将这种超越性完美地表现出来。　　美不仅完全统治着艺术领域，也囊括着人类精神生活的其它领域，如科学领域的科学创作活动也像艺术创作活动一样，深深打上了美学

8、的烙印。很久以前，我们的祖先就对科学美有着朴素的认识