浙大15级应用生物科学专业培养方案

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1、浙江大学2015级应用生物科学专业培养方案培养目标浙江大学本专业以现代农业科学、生命科学、生物技术、信息技术与工程技术等为核心，着重培养学生具有国际视野，具备扎实的自然科学、人文社会科学知识和外语综合能力以及良好的应用生物科学专业技能，德Zhejiang智体美全面发展，能推动农业科学发展和我国农业现代化，成长为具有求是创新精神和国际竞争力的高素质创新型卓越农科拔尖人才。毕业要求专业要求学生系统学习并掌握应用生物科学的基本知识、基本理论与方法，并通过科学素养培养、实践技能强化训练与相关业务的学习，形成能在农业生物领域从事技术与设计、应用与开发、经营与管理、教学与科研等工作的能力。专

2、业顶层设计定位于Zhejiang“宽专结合、精深相融、契合社会”，特色为“University厚基础、强实践、凸创新、彰个性、融国际”，旨在培养有志于在国内外深造的毕业生。毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质要求：1．具备扎实的数学、物理、化学等自然科学基本理论知识和较好的人文社会科学与管理科学基础，较熟练运用英语、计算机的能力；2．掌握应用生物科学和现代农业科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，并具有较好的科学素养及较强的调查研究、应用开发、组织与管理的基本能力；3．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规，了解应用生物科学University

3、的理论前沿、应用前景和最新发展动态；4．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创浙江大学造实验条件，归纳整理，分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。专业主干课程植物学植物生理学生物化学遗传学细胞与分子生物学生物信息学生物统计学与试验设计生物物理与仪器分析生物农业与生物技术核技术农业应用计划学制4年最低毕业学分160+6+4授予学位农学学士学科专业类别Zhejiang植物生产类课程设置与学分分布1.通识课程42+6学分见应用生物科学类（农学）培养方案中的通识课程。2.大类课程23学分University见应用生物科学类（农学）培养

4、方案中的大类课程。3.专业课程80学分(1)必修课程浙江大学61学分1)专业基础课程20学分课程号课程名称学分周学时年级学期061B0030概率论1.51.5-0.0二秋171B0020动物学及实验(乙)2.01.5-1.0二秋061B0200线性代数2.52.0-1.0二秋冬071B0051生物化学（甲）4.04.0-0.0二秋冬浙江大学071B0061生物化学实验（甲）2.00.0-4.0二秋冬071B0091植物生理学及实验（甲）Zhejiang4.03.0-2.0二秋冬071B0101植物学及实验（甲）4.03.0-2.0二秋冬2)专业必修课程41学分课程号课程名称学分周

5、学时年级学期16121032生物统计学与试验设计3.03.0-0.0二春夏16121480应用微生物学及实验2.51.5-2.0二春夏16121881细胞与分子生物学4.02.0-2.0二春夏16122150Zhejiang细胞与分子生物学实验2.00.0-4.0二University春夏16590110免疫学及应用技术2.01.5-1.0二春夏16590020生物信息学2.01.5-1.0三秋16121450遗传学4.03.0-2.0三秋冬16121891生物物理与仪器分析3.02.0-1.0三秋冬16122160生物物理与仪器分析实验2.00.0-4.0三秋冬16120301

6、生物制品学2.01.5-1.0三冬16121490核技术农业应用University2.02.0-0.0三冬16121500农产品辐射技术与工艺2.01.5-1.0三冬16121510科技论文写作与专业英语2.02.0-0.0三春浙江大学16121160植物化学与天然药物2.52.0-1.0三春夏16121901生物农业及生物技术4.02.0-2.0三春夏16122170生物农业及生物技术实验2.00.0-4.0三春夏(2)实践教学环节9学分课程号课程名称学分周学时年级学期16188110认知实习1.0+2一短16188271科研能力训练6.0+12四秋冬16189081农艺实践

7、2.0+4四秋冬(3)Zhejiang毕业论文（设计）10学分从四冬学期开始课程号课程名称学分周学时年级学期16189160毕业实习和毕业论文（设计）10.0+15四春夏4.个性课程15学分（1）学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程，也可跨大类自主选择修读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。University（2）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。（3）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业与