论学生课业负担减轻的对策

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1、自考本科毕业论文考籍号:910809200319姓名:石艳琼题目:论学生课业负担减轻的对指导教师:肖化移策专业:教育管理联系电话:15874180090地址:长沙市岳麓区枫林三路邮编:4102051015号湖南第一师范学院二0一二年三月目录摘要1关键词1Abstract1一、学生课业负担的形成2(一)“过负”形成的传统伦理背景2(二)现实根源:根深蒂固,多因综合3二、学生课业负担过重与现代伦理精神的背离4(一)与现代伦理思想对民主、平等精神的追求相背离4(二)与现代伦理思想对人道主义精神的追求相背离5(三)与现代伦理思想对科学精神的追求相背离5(四)与现代伦理思

2、想对法治精神的追求相背离5三、学生课业负担减轻的对策5(一)转变理念,端正思想是减负的前提5(二)正确施教是减负的关键6(三)提高课堂效益是减负的正确途径6(四)利用现代化教学手段是减负的重要条件8(五)改革课程设置是实现减负的必要保障8(六)改革评价机制和模式是减负的催化剂8结束语9参考文献9论学生课业负担减轻的对策石艳琼(湖南师范大学教育科学学院,长沙,410205)摘要:《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的若干意见》颁发已久,但中小学生课业负担过重的现象依然严重存在,只是形式上更加灵活,行动上更加隐蔽而已。学生课业负担过重,在我国教育领域中,

3、不论是中小学教育或者是大学教育中都普遍存在,其原因是复杂的。小学教育是基础教育,为了这个基础,加重学生的课业负担也就成了理由。而课业负担过重对孩子们的不利影响是显而易见的,这不但影响了他们的健康,而且对其心理健康也产生了诸多不利影响。在课改不断推向深入之时,根本解决这一问题有待整个社会教育思想的彻底端正和教育教学评估手段的彻底更新。但是,作为一名未来从事教育的工作者,对于减轻学生的学业负担理应当仁不让,责无旁贷。关键词:课业负担过重、减负、中小学生、教育IntroductiontoreducethestudentschoolworkburdenShiYanqio

4、ng(Hunannormaluniversityeducationsciences,Changsha,410205)Abstract:"Aboutthecomprehensiveimplementationoftheeducationpolicy,reduceprimaryandmiddleschoolstudentsofschoolworkburdenoverweightopinionsonissuealreadyforalongtime,butsmallandmediumstudentschoolworkburdenoverweightphenomenonr

5、emainsserious,justformmoreflexible,morecovertactiononit.Thestudentschoolworkburden,educationinChinainthefieldofprimaryandsecondaryschooleducation,whetheritisinuniversityeducationorexist,itsreasoniscomplicated.Primaryschooleducationisthefoundationeducation,tothebase,increasestudents's

6、choolworkburdenhasbecomethereason.Andschoolworkburdenofoverweightchildrenadverseeffectisobvious,itnotonlyinfluencetheirhealth,butalsotothepsychologicalhealthalsohavesomeadverseimpact.Changein9theclassceaselesslytofurther,solvedtheproblemofsocialeducationthoughttobethewholecompletelyc

7、orrectandeducationteachingevaluationmeanscompleteupdate.But,asafutureofworkersengagedineducation,toreducethelearningloadshouldhavestudents,isexpectedtohelp.Keywords:overweightschoolworkburden,burden,primaryandmiddleschoolstudents,education一、学生课业负担的形成(一)“过负”形成的传统伦理背景中小学生过重的课业负担是多少年积淀下

8、来的痼疾,它的形成并非只

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