医学本科生案例式医学统计学教材编写和应用探讨

《医学本科生案例式医学统计学教材编写和应用探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-1034-医学教育探索2009年8月第8卷第8期ResearchesinMedicalEducation，August2009，Vol.8，No.8·教材建设·医学本科生案例式医学统计学教材编写和应用探讨罗家洪李晓梅毛勇何利平孟琼喻箴【摘要】目的探讨医学本科生案例式医学统计学教材的编写，为案例式医学统计学教学提供教材。方法借鉴国外先进教学模式———案例式教学模式，结合医学科研实例，编写适合中国国情的全新案例式教材。结果率先在科学出版社出版了医学本科案例版医学统计学教材，为医药学等院校本科生案例式医学统计学教学提供了教材。在应用评价中，专家和学生对该教材给予了较好的评价。结论

2、案例版医学统计学是案例式医学统计学教学的良好教材。【关键词】医学统计学；案例式教材；医学本科生【中图分类号】G642.3；R195.1【文献标识码】A【文章编号】1671-8569（2009）08-1034-03Explorationofthecompilationandapplicationofcase-basedmedicalstatisticsteachingmate－rialsformedicalundergraduatesLUOJia-hong，LIXiao-mei，MAOYong，HELi-ping，MENGQiong，YUZhen.DepartmentofSta

3、tistics，PublicHealthCollege，KunmingMedicalUniversity，Kunming650031，China【Abstract】ObjectiveToprobeintothecompilationofcase-basedMedicalStatisticsteachingmaterialsformedicalundergraduate，soastoprovidetheteachingmaterialforthecase-basedMedicalStatisticsteaching.MethodsLearningfromthecase-base

4、deducationalmode，theadvancedforeignteachingmode，combinedwiththeexamplesofmedicalscientificre-search，wecompiledthebrand-newcasetypeteachingmaterialssuitingtheChinesenationalcondition.ResultsWetooktheleadinpublishingthecaseversionMedicalStatisticsteachingmaterialsforthemedicalundergraduateinS

5、ciencePress，providingtheteachingmaterialsforthecase-basedMedicalStatisticsundergraduateteachinginthemedicalandpharmicuniversitiesandsoon.Thespecialistsandstudentsgavethisteachingmaterialsahigherappraisementinappli-cationevaluation.ConclusionThecaseversionMedicalStatisticsisafavorableteachin

6、gmate-rialforthecase-basedMedicalStatisticsteaching.【Keywords】MedicalStatistics；Case-basedteachingmaterials；Medicalundergraduate[1-4]医学统计学教材均是传统模式编写，为了改2007年8月出版了配套教材《医学统计学实习指[6]革与创新，案例版医学统计学编委会对临床医学、导》。口腔、法医、检验等专业本科生医学统计学教材编1医学统计学的重要性写进行了有益的探索，于2006年8月正式由科学出版社出版了案例版《医学统计学》（第1版）（供临医学统计学是医学生

7、的一门重要基础学科，它[5]是应用统计学的基本原理和方法，研究医学及其有床医学、口腔、法医、检验等专业本科生使用），关领域数据信息的搜集、整理、分析、表达和解释的一门科学。由于医学领域及其有关领域的研究主要对象是人，人的健康及其影响因素较复杂，具有生基金项目：昆明医学院精品课程建设项目（200607）作者单位：650031昆明医学院公共卫生学院卫生统计物变异性和多因素特点，与社会因素、心理因素、环学教研室境因素等有关，需要借助医学统计学的方法进行统医学教育探索2009年8月第8卷第8期Researche