【5A版】高一（下）语文期中考试.doc

《【5A版】高一（下）语文期中考试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、7A版优质实用文档高一（下）语文期中测试一、基础知识，每题3分，共18分。1、下列词语中加点的字，读音正确的一项是（）A、蹙（cù）缩间(jiān)或歆(Gīn)享安然无恙(yàng)B、吸吮(yǔn)绿(lù)林新正(zhēng)沸(fèi)反盈天C、祈祷(dǎo)撅(jué)嘴桌帷(wéi)孤僻(pì)D、凫(fú)水怂恿(yǒng)滑稽(jí)莲藕(ǒu)2、下列词语中有错别字的一项是（）A、寒暄藕断丝联铜墙铁壁心慌意乱B、悚然战战兢兢没精打采神往倾心C、出格唉声叹气走投无路宽宏大量D、祈祷百无聊赖轻车熟路兴高采烈3、一次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我是民

2、国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地一切奴才或奴才相。②（庄周）又急又渴又热又气恼，半路上实在不动了，坐在路边休息。③一面这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的情感。A、憎恶挪惊叹B、憎恶跑赞叹C、憎恨走惊叹D、憎恨行赞叹4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。B、147A版优质实用文档7A版优质实用文档他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查，把邻近几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止。C、在《红楼梦》林林总总的人物中，王熙凤被刻画得鲜明生动，很有个性。D、会议开始

3、时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。5、下列句子中没有语病的一句是（）A、别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆与祥和。B、鉴于这些工作人员长期负责某一系列的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交往。C、记者获悉：截至2月4日，全国铁路春运29天内发送旅客量比去年同期增长4.4%，达到1.0137亿人次。D、伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建成当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。6、下列表述有错误的一项是（）A、《史记》是我国第一部通史，是“二十四史”之首，其体

4、例为：本纪，世家，列传，表，书，其中列传是记述诸侯帝王贵族以外的人物的事迹。B、《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》，有上中下三篇，课文选的是上篇。C、《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新的文学体裁。D、《兰亭集序》作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国著名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。147A版优质实用文档7A版优质实用文档二、课内阅读（一）阅读下文，回答问题。①庄周东挪西借好不容易凑足了4700元钱。这一天他来取水。可是吴主任收了款，却只给了他一张提货单，要他到东海去提水

5、。②“这是怎么回事？庄周疑惑地问。③“哈哈，庄老！别看您学问大，可对这水的买卖您不大在行哩！河伯从东海买到水。买是为了卖，为了赚钱。卖水多麻烦，不如卖提货单，一转手把提货单卖给我们了。我们也是一样，再转手卖给了您。提货单尽管卖来卖去，水还躺在东海里，纹丝儿没动。您是用水户，不到东海取水，哪里有水呢？”④“可是，原来的价钱每吨才一元。”⑤“不错，这么一转悠，涨了几十倍。生财有道嘛！就是买主儿吃点亏。可是买主儿有的是钱，这么贵还是抢着买哩。您老早就万元户了吧？光稿费就够肥的，现今又是养鱼。哈哈！”⑥庄周揣着提货单，赶着一辆大车，车上载着空桶，急急忙忙向东海进发。又饥又渴又热又气恼，半

6、路上实在挪不动了，坐在路边休息。忽然听到一个微弱的声音：⑦“只要有一勺水我就活命了，救救我吧！”⑧庄周顺着声音看去，原来呼救的是躺在车辙里的一条小鱼，拍着尾巴，两腮一张一合艰难地呼吸着。⑨庄周睁大了眼睛，不说也不动，好像一段干木头，只有棘刺般的花白胡子在微微颤抖。⑩猛听得一声雷响，油然云起，长养万物的甘霖就要下来了。庄周霍地跃起，敲着空桶唱道：“147A版优质实用文档7A版优质实用文档秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马……”7、第②段中的“这”指代什么？请用自己的话回答。（2分）8、第⑤段中的“转悠”是什么意思？“生财有道”中的“道”具体指代什么？（4分）9、第

7、⑥至第⑨段活用了《庄子》中的“涸辙之鲋”的故事，下面分析不当的一项是（）（2分）A、以车辙中奄奄一息的小鱼来反衬东海之水的可贵，从侧面刻画庄周无可奈何的心情。B、说明鱼儿有水才能活下去，庄周买水虽然花了高价，但从长远看，还是值得的。C、鱼儿急需救命之水，眼前却只有提货单和空空的水桶，作者借这个细节抨击买空卖空的时弊。D、这一部分构成了文章的高潮，起到了深化主题的作用。10、结合全文，分析第⑨段对庄周的神态描写，展开想像，说说他此时会是什么心情？（4分）（二）阅读下文，回答问题。1