2007年度河南省社科联调研课题指南

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1、内部资料注意保存河南省社会科学界联合会2007年度调研课题指南河南省社会科学界联合会2006年12月7说明一、《河南省社会科学界联合会2007年度调研课题指南》(以下简称《指南》)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，侧重对我省改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题进行深层次、前瞻性、对策性研究，为党和政府决策提供依据，为全面建设小康社会和构建和谐中原服务。二、本《指南》所列条目，有些只是研究范围，并非具体题目，请申报者根据自己的研究内容，确定适当题目；对于本《指南》

2、中省领导所出题目，须按原题申报；在《指南》之外拟设立部分自选课题，题目可由申报人自行设计，但必须符合《指南》指导思想。三、课题申报程序课题申报人负责组成课题组后，应认真研究申报课题的设计框架，并按要求填写课题申报表一式两份，于2007年3月20日前由所在单位(各省级学会，省辖市社科联，各大专院校，党干校，军事院校，省属科研院所)统一报送省社科联学会处。经省社科联组织专家评审、下达立项通知后，即作为河南省社会科学界联合会2007年度调研课题。四、申报费用根据评审工作需要，对每项申报课题收取评审费80元整。五、课题验收申

3、报课题获准立项后，承担人应按照《指南》要求，在规定时间内完成课题调研与文字工作，于2008年2月底前将课题成果一式3份报送省社科联学会处。经专家组评审验收，在课题结项的基础上，另评出等级奖若干项。对验收合格和获奖的课题成果，按课题组成员数量分别颁发课题结项证书、奖励证书。联系地址：郑州市丰产路23号河南省社科联学会处网址：http:∥www.hnskl.org电子信箱：hnsklxhc@126.com邮编：450002电话：(0371)63937933639360686393472372007年度河南省社科联调研课题

4、指南1.科学发展观的理论内涵和精神实质2.科学发展观的理论与实践问题研究3.构建社会主义和谐社会研究4.科学发展观与中国发展模式研究5.科学发展观与加强党的建设研究6.推进社会主义民主政治进程研究7.党的先进性建设与执政能力建设的关系研究8.加强我省各级党组织执政能力建设研究9.改进党的执政方式研究10.提高我省农村基层党组织构建和谐社会能力问题研究11.提高社区党组织构建和谐社会能力研究12.加强党的先进性建设与构建和谐中原13.体现科学发展观的政绩考核标准研究14.河南省跨越式发展的政治保证研究15.国有企业党建

5、工作与企业发展问题研究16.中国传统哲学的现代价值17.和谐社会的伦理研究18.科学精神与人文精神互渗机制研究19.非物质文化遗产的整理与研究20.河南博物馆文化资源的开发与利用21.博物馆职能强化与构建和谐中原22.“文学豫军”现象探讨23.河南小小说创作态势研究24.电视与网络文化研究25.中原文化传承与创新研究26.河南文化强省建设研究27.中原宗教文化研究28.中原崛起的文化内涵研究29.道家文化的现代价值及其开发利用研究30.推进河南由文化资源大省向文化强省转变的思路与对策31.新闻宣传与贯彻落实科学发展观

6、研究32.新闻宣传与构建社会主义和谐社会研究33.新闻传播业与社会政治、经济、文化的互动关系研究34.学习型社会建设与图书情报事业改革创新研究735.网络环境下的资源共享问题研究36.信息对称与信息社会建设37.科技文献检索语言分类方法研究38.教育均衡发展的理论与实践研究39.未成年人思想道德建设的实效性研究40.校园文化建设研究41.我省推进教育现代化的路径与策略研究42.当前教育发展差距的现状调查与成因分析43.教育公平问题研究44.学校实施社会主义荣辱观教育的特点和途径研究45.学生公民素质的培养模式研究46

7、.我国传统教育理论与实践的现代创新研究47.高考移民问题研究48.高校毕业生就业预警机制研究49.大学生就业、创业问题研究50.新时期德育理论的观念更新与方法变革研究51.心理健康教育与学生心理发展研究52.第二语言习得与中国外语教育改革53.河南省旅游产品对外宣传英语材料及公示语翻译规范性调查及对策研究54.河南省高校外语教师专业化发展培训研究55.河南省基础外语教育教师教育现状调查及对策研究56.河南省外语教学资源共享及平台建设研究57.河南高校美育现状调查58.高校校园和谐与诚信建设研究59.民办高校德育工作对

8、策研究★60.我省民办教育发展研究61.体育产业与体育市场研究62.发展体育事业与构建和谐社会关系研究63.科学发展观与体育事业发展64.河南省学生体育健身活动现状调查与分析65.河南省体育经济发展状况现状与调查分析66.河南省竞技体育优势项目研究67.河南省学生体育意识及终生体育观念调查与分析68.河南省城市社区体育发展现状的调查研究69.河