公安应用文写作教案

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1、...中国人民公安大学教案课程：公安应用文写作教师：性质：必修、考试单位：公安情报系学时：48学生：学期：教材：《公安应用写作教程》教务处......教案序号：1授课时间授课学时2教学内容第一章绪论教学目的与要求通过本章的学习，使学生了解什么是写作、什么是应用写作、什么是公安应用写作，努力学好本课，为将来从事公安工作打下文书写作基础。教学重点与难点由于学生刚刚从中学语文课转入应用写作课，尤其是对于公文、公安司法文书更是陌生，教师应从应用写作的性质特点加以重点讲解。教学方法与手段以课堂讲授为主，并请同学回答问题。

2、思考题与参考书1、什么是公安应用写作？公安应用写作包含那些内容？2、我如何学好这门课？课后小结虽然学生对这门课比较陌生，但通过本章的学习，激发了学习写作的积极性，充分认识到公安工作离不开写作，为了成为共和国合格的警官，现在就应当打下良好的写作基础。......第一章绪论一、学习应用写作的重要意义二、应用写作、公安应用写作三、公安应用文书的特点和功用四、如何学/写好公安应用写作五、公安应用写作的教学内容、要求以教师讲授为主，适当提问以检验学生学习和理解情况。 ......授课时间授课学时数2教学内容第二章文章构成

3、论 教学目的与要求通过本章的学习，使学生了解文章的构成要素以及每个要素的特点和作用。要求能够准确把握文章写作的主旨。同时大体了解各种文体的结构特点。教学重点与难点• 主旨的提炼与表现。• 不同类型文章结构的准确应用。教学方法与手段以课堂讲授为主，辅以例文分析。思考题与参考书• 如何理解文章的主旨？不同的文章在主旨的表现上有何区别？• 如何在写作文章时言之有物？课后小结文章的主旨、材料、结构、语言是其构成的四大要素，每一部分都有其作用和写作要求，因此，提炼出深刻鲜明的主题，掌握和运用充分典型的材料，选择使用恰当的

4、结构形式，用相应的语体加以表达都是写作一篇文章的关键所在。 ......讲授内容与课堂组织第三章写作方法论第一节文章的构思与起草一、文章的构思二、文章的起草第二节文章的表达方式一、叙述二、议论三、描写四、说明五、抒情第三节文章的修改和定稿一、修改的范围二、修改的方法 ......教案序号：3授课时间授课学时3教学内容第四章新闻写作第一节消息教学目的与要求了解消息的概念、种类、特征和写作的基本要求，能够写出符合要求的一般动态消息。 教学重点与难点消息的标题的设计、消息导语的高度概括以及消息的倒金字塔结构。教学方法

5、与手段教师讲授基本理论，然后提供新闻材料，请学生写出该新闻的标题、导语，并且将材料按新闻价值依次排列。思考题与参考书请学生就身边发生的新闻事实写一则消息。程道才《新闻写作基础》课后小结通过学习，学生了解了新闻写作与一般记叙文写作的不同，新闻写作要求作者要具有高度的新闻敏感还要掌握消息独特的写作结构。...... 讲授内容与课堂组织第四章新闻写作第一节消息一、消息的概念二、消息的特点与种类三、消息写作的基本要求四、消息的结构和写法课堂组织：在教学的过程中穿插消息的标题练习，为公安报章上的社会新闻拟定标题等等。最后

6、提供给学生原始的新闻材料，要求学生按照新闻的规律写出标题、导语，并且将材料写成一则消息。  ......教案序号：4授课时间授课学时3教学内容第四章新闻写作第二节通讯教学目的与要求了解通讯的概念、种类、与消息的区别、写作的基本要求，能够写出简单的人物通讯和事件通讯。 教学重点与难点通讯的写作比消息要复杂得多，它不仅需要消息的真实性、时效性、典型性，还要具有指导性，写作手法又具有文学性，这是需要学生认真学习并掌握的。教学方法与手段通讯需要充分运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达手段来记叙事件，塑造人物，本节课在表

7、达方式上让学生多作练习。思考题与参考书1、对一个社会公众人物做肖像描写、语言描写、心理描写。2、对一个事件作场面描写。课后小结通讯的学习并不只是通讯文体的学习，更主要的是通过本课程的学习，使学生了解和掌握多种表达方式，会详细记叙事件、细致刻画人物、恰如其分的抒情、恰倒好处的说理。...... 讲授内容与课堂组织第四章新闻写作第二节通讯一、什么是通讯，通讯和消息的区别二、通讯的种类及其特点1、人物通讯2、事件通讯3、工作通讯4、风貌通讯三、通讯的写作要领1、提炼鲜明、新颖、深刻的主题2、选择具体、典型的材料3、安

8、排恰当合理的结构4、用好各种表现方法......教案序号：5授课时间授课学时6教学内容第五章论文写作第一节学术论文和毕业论文教学目的与要求大学生的写作训练应当是论文的写作。通过本节的学习，使学生了解如何写出具有一定学术价值的论文。要求学生在选择论文题目的时候具有一定的学术意识。教学重点与难点如何选题、如何收集提炼论文材料是本次教学的重点。如何使论文具有一定的学术价值：新观点的产生、新材