2010级文秘专业实训教学大纲

《2010级文秘专业实训教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、祁阳县职业中专学校2010级文秘专业实训教学大纲《WindowsXP及录入课程》实习教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：WindowsXP及录入课程类型：专业基础课适用专业：计算机文秘、计算机应用总学时：200理论课时80实训课时120学分：开课学期： 第一学期二、实习目的与任务《WindowsXP及录入课程》是一门实践性很强的课程，教师授课应主要采用多媒体设备教学，每次授课后应配有一定数量的练习，以便学生能够更好地掌握所学习的内容。实训教学的目的是使学生能够做到即学即用，进一步加深对所学内容的理解，以提高学生的综合应用能力三、

2、实习内容、要求与进度安排实训一：五笔字型：实训内容：1、快速地指法速度。2、能准确地使用五笔字型输入法输入内容。实训要求：每天输入半个小时以上，以便提高输入速度及准确度。实训二：认识及使用计算机实训内容：   1、练习鼠标的使用方法，练习桌面背景的设置、桌面的定制等操作。   2、用一种输入法在Windows的记事本中输入一篇字数不少于1000字的文章，并用自己的名字作为文件名存盘。   3、用Windows的“画图”程序制作一幅风景画或一幅实物图，并用自己的名字作为文件名存盘。实训要求：   第1题在课堂上练习，第2题和第3题要求将作

3、品以电子邮件的形式发送给老师，课堂上完不成可以在课后完成。实训三：Windows操作技术实训内容：   -71-祁阳县职业中专学校1、练习定制开始菜单、定制工具栏、定制任务栏，练习文件的各种选定方式，创建文件夹并练习文件的复制、粘贴、更名、创建快捷方式等操作。   2、练习在硬盘中搜索指定的文件。   3、练习在控制面板中进行显示器设置、鼠标设置、键盘设置、输入法设置、日期时间设置等。   4、练习屏幕复制和活动窗口复制，并在画图程序中打开，复制的内容分别进行存盘，并能切割部分图画单独存盘，以上三个内容分别以姓名1、姓名2、姓名3存盘。

4、实训要求：   第1、2、3题在课堂上练习，第4题要求将作品以电子邮件的形式发送给老师，课堂上完不成可以在课后完成。实训四：windowsXP操作之硬件知识实训内容：   1、考查电脑市场，对计算机的硬件品牌、性能、价格进行了解，硬件包括CPU、内存条、主板、软驱、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器、显卡、声卡、音箱、网卡、Modem、打印机、主机箱等。   2、根据考查结果，写一份配置一台中档电脑的硬件配置，并简单说明配置理由。实训要求：   将第二题的电脑配置表作为基础进行讨论，以加深对电脑配置及各硬件的理解。实训五：windowsXP

5、操作之Windows的高级应用及系统维护实训内容：   1、练习DOS模式下的几个常用的DOS命令，主要包括目录操作命令DIR、MD、RD、CD等及文件操作命令TYPE、COPY、REN、DEL等和功能命令DATE、TIME等。   2、练习附件中的各项管理功能。   3、练习文件压缩和解压缩。   4、学会使用一种以上的杀病毒软件的设置及使用（如KV3000、瑞星、江民、朝华?安博士等）实训要求：   以上各项都由教师先进行讲解并通过多媒体或局域网演示，然后对学生进行现场指导，监督完成，并对部分学生进行抽查。 实训六：windowsX

6、P操作之局域网与Internet实训内容：   1、练习利用IE6.0进行网页浏览、主页设置、网址收藏等功能。   2、练习上网搜索信息及下载文件的方法，并学会使用至少一种下载工具（如网络蚂蚁等）。3、练习申请电子邮箱、发送电子邮件（包括通过附件发送）、收邮件等。实训要求：   以上各项要求学生充分利用课余时间进行练习，并由教师组织学生进行简单的交流。实训七：综合练习：-71-祁阳县职业中专学校实训内容：做几套综合试卷。实训要求：做好试卷抽样检查，并由教师组织学生进行简单的交流。四、推荐教材和教学参考书建议选用教材：《新概念Window

7、sXP教程》 尚久庆杰瑞主编 科海电子出版社《新编五笔字型教程》北京科海培训中心主要参考书目： ①.《windows使用教程大全》  ②.《KH3017新概念WindowsXP教程（升级版）》　杰瑞主编　天津电子五、教学建议（一）精讲多练，注重学生实际动手能力的培养。充分结合“启发、互动、实践”为主线的教学方法，形成“学生为主体，教师为主导”的现代化教学模式。（二）采取理论与实践相结合的教学方法。教师以实例启发引导学生，调动学生的积极性，学生课后自主设计完成。（三）辅导答疑多元化。既有集中的辅导答疑，对学生在完成作业过程中出现的比较普遍

8、的疑难问题进行统一的讲解；又有个别的辅导答疑，并使学生随时都可找到指导教师。（四）充分利用网络和多媒体教学软件，发布教学资源，同时利用局域网和校园网上交实践作业，从而实现了网络化教学。（五）每个学期均安排随