生物重点班提高题

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1、生物重点班提高题一．选择题1．下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是A．大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡B．高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多C．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加D．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量2．下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯

2、定增加了营养供应C．图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度3．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换，和基因突变），下列说法正确的是A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B.这四种精子可能来自两个精原细胞C．这四种精子可能来自一个次级精母细胞D．这四种精子可能来自两个次级精母细胞4．下列与现代生物进化理论相关的叙述，正确的是（）A．基因突变的方向是由环境决定的B．生物进化的实质就是种群基因频率定向改变C．不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种D．

3、进化的基本单位是个体而不是种群5．由于实验材料用品所限，有时候需要设法替代，下列各项中正确的是（）A．做低温诱导染色体数目变化的实验时，可用龙胆紫代替改良苯酚品红染液B．在观察植物细胞的有丝分裂实验时，用洋葱表皮代替根尖C．制备细胞膜的实验用新鲜鸡血作为替代材料D．在还原糖的鉴定实验中，用胡萝卜代替苹果6．下列说法中正确的是（）A．动物细胞培养中细胞株的细胞和细胞系的细胞遗传物质相同B．单克隆抗体制备过程中第一次筛选与第二次筛选的目的相同C．大肠杆菌基因控制蛋白质合成中包括转录和翻译两个过程D．反转录法合成的人胰岛素

4、基因和根据已知氨基酸序列推导合成的人胰岛素基因一定相同7．将一盆栽植物横放于地，则其主茎（水平方向摆放）近地一侧生长素浓度变化的曲线为（下图中虚线表示对茎生长最适的生长素浓度）（）8．物质循环和能量流动是生态系统的基本功能，下列说法与之不相符合的是（）A．食物链各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B．物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返D．兔的粪便中的能量不属于兔同化的能量9．下图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系（“+”

5、表示促进作用，“-”表示抑制作用），则下列说法正确的是（）6A．激素C对a细胞的作用效果为“+”B．缺碘时，激素A和激素B的分泌量会增加C．a细胞为下丘脑细胞，①处激素为促甲状腺激素D．寒冷环境下，激素C和抗利尿激素呈现同步变化10．同一品种番茄种在两块不同的地里，甲地植株正常但结有一个果形异常的果实，连续种植几代后果形仍保持异常；乙地被工业废水污染，乙地植株植物内富集了砷（As）等毒性很强的金属元素。下列有关叙述正确的是（）A．甲地植株的果形异常可能是基因突变或基因重组的结果B．乙地植株细胞内富集砷由细胞膜的结构特

6、点决定C．甲地植株变异一定发生于减数分裂时期D．施磷往往减少植物对砷的吸收，磷影响砷的吸收，与细胞膜上的载体有关11．下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因B．单倍体育种与多倍体育种的原理是一样的C．用茎尖组织培养技术可获得脱毒草莓D．基因工程育种的原理是基因突变12．以下与酶有关的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用B．酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性C．DNA的转录和复制都需要解旋酶D．细胞质中没有与DNA复制相关的酶13．有关“治疗性克隆”的说法

7、错误的是（）A．解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题B．其核心技术是胚胎干细胞培养技术C．胚胎干细胞可克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达D．中国政府既反对生殖性克隆人，又反对治疗性克隆14．下列说法正确的是（）A．果蝇与豌豆都是遗传学研究的好材料，但从生长周期来看，选果蝇更好B．小黑麦的单倍体含有四个染色体组，所以是可育的C．吃米饭后，迅速转化为肝糖原，其调节方式仅有激素调节D．水稻根细胞获能的主要方式是无氧呼吸15．下列有关生物实验材料的选用正确的是（）A．观察线粒体时可用榕树叶肉细胞代替口

8、腔上皮细胞B．提取DNA时可以用花椰菜也可以用鸡血C．西瓜汁中无还原性糖，不能代替梨汁做还原性糖的鉴定D．用样方法调查种群密度时可以蔓生的紫藤作调查对象16．下列关于人体内环境的叙述错误的是（）A．抭原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境的成分中可以有尿素和神经递质C．“空调病”是由于环境稳态失调D．只要血浆的成分稳定，机体就达到稳定17