常州大学化学工程与工艺专业本科培养方案

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1、常州大学化学工程与工艺专业本科培养方案（专业代码：081101）一、指导思想结合我校石油化工教学、科研和“大工程观”特色，体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代化学化工基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应石油石化行业乃至社会发展的化工工程技术人才。二、专业培养目标本专业立足地方，培养符合石油石化行业发展和区域社会经济建设需求，能够承担社会责任、具有创新意识和工程实践能力的化工工程技术人才。使培养的学生毕业后经过几年的实际工作，能够达到下列要求：（1

2、）能够较好运用学科基础知识，具有良好的人文修养与道德水准；（2）具备现代化工环保安全意识，能够进行化工生产控制与管理、化工产品和过程研究与开发、化工装置设计与放大；（3）能够在一个由不同角色的人员构成的团队中作为成员或者领导有效地发挥作用;（4）在化工及相关领域具有就业竞争力,并有能力进入研究生阶段学习;（5）能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备创新意识;（6）有意愿并有能力服务社会。三、毕业生基本要求1.思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列

3、主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。2.知识结构和能力培养本专业培养的毕业生从知识和能力培养方面达到如下要求：（1）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和团队合作意识；（2）掌握与化工专业相关的基础科学理论知识和工程技术基础知识，具备一定的经济和管理知识；（3）掌握化工专业领域的化工过程基础理论和专业知识，了解化学工程与工艺专业的前沿发展

4、现状和趋势，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；（4）受到化学与化工实验技能、工程实践、科学研究和工程设计方法的基本训练，具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（5）获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练，具有科学思维方法及综合运用所学科学理论和技术手段来解决复杂工程实际问题的能力，在设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；（6）掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有独立获取新知识的能力；（7）了解与本专业相关的生产、设计、研发、清洁生产、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策与法律、法规

5、，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；（8）掌握基本的创新方法，具有创新意识和一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有终身学习意识和社会适应能力；（9）掌握计算机理论知识，能够应用化学化工常用软件模拟或分析计算简单的化工问题；（10）掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。3.心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。4.身体素质有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任

6、工作。四、主干课程高等数学、大学物理、大学英语、大学计算机基础及VB程序设计、无机与分析化学、有机化学、化学热力学、化学动力学、流体流动与传热、传质与分离工程、化工热力学、反应工程等。五、特色课程本专业是首批国家级特色专业，其特色课程为：石油炼制工程、化工设计类等。六、毕业生适应的就业领域本专业的就业领域涉及大化工领域及其它过程工业，毕业生可以从事化工、炼油、医药、能源、冶金、材料、环境、外贸等领域的科研、开发、设计、生产及管理工作。七、授予学位工学学士。常州大学培养方案课程安排表专业：化学工程与工艺（一）通识教育课程1．通识教育必修课程（A1类课程）课程代码课程名称总学时

7、数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72360121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲966.03*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0每学期安排16学时53021-2#高等数学（二）1207.54*/563.54*/644.050030041线性代数322.0251010051概率论与数理统计402.5353051-2#大学物理966.03*/483.