徐师大 马克思复习提纲

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1、《马克思主义基本原理概论》复习题绪论  马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、了解马克思主义的含义、产生、组成部分和理论来源等。P2-3 P4-11 P8-9含义：从不同的角度：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是马克思和恩格斯共同创立的，马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，特别是关于资本主义发展和转

2、变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。从总体上，有广义和狭义之分；从狭义上来说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。产生：客观条件：物质经济条件—工业革命、政治阶级条件—三大工人政治运动（1831年和1834年法国里昂工人起义，1836--1848年英国宪章运动，1844年德国西里西亚纺织工人起义）主观条件：社会科学基础：三大直接理论来源（德国古典哲学、

3、英国古典政治经济学和英国法国空想社会主义）和阶级斗争学说；自然科学基础—三大发现（细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论）；马克思、恩格斯的主观努力组成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义理论来源：三大直接理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国空想社会主义 2、了解马克思主义最根本的世界观和方法论、本质属性、根本特性、理论品质、生命力根源以及学习马克思主义的根本方法等。P14-16 P21辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚

4、定的革命性和自觉的实践性鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。生命力根源是与时俱进的理论品质学习马克思主义：一．在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义1.学习理论，武装头脑，努力在掌握理论的科学体系上下工夫，在掌握基本原理及其精神实质上下工夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下工夫。2。坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义原理的根本方法。3.学习马克思主义基本原理，就要科学地对待马克思主义。二．把马克

5、思主义作为行动的指南1.在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立共产主义的远大理想。2.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。3.不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 3、了解马克思在理论上的两大发现和在哲学上实现的革命性变革。P10 P29两大发现：唯物史观和剩余价值学说马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，其关键就在于，它以科学的实践观为基础，正确地解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系，从而实现了唯物论与辩证法、

6、唯物主义自然观和历史观的统一。 第一章  世界的物质性及其发展规律4、了解世界观和哲学的含义P27世界观：人们对整个世界（包括自然界、人类社会和人类思维）的总体看法和根本观点。哲学是理论化、系统化的世界观。 5、了解哲学的基本问题及其内容和意义。P28哲学基本问题包括两个方面的内容：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题即思维和存在何者是世界的本原的问题。划分唯物主义与唯心主义唯一标准第二方面是思维和存在有无同一性的问题即思维能否认识或正确认识存在的问题。划分可知论与不可知论的根本标准哲学基本问题的意义：第一，它是任何哲学派别都

7、不能回避的问题。第二，它是解决其他一切哲学问题的前提和基础。第三，它也是人们在社会实践中经常碰到的基本问题。 6、了解辩证法和形而上学的分歧与斗争焦点。P29世界是怎样存在的问题，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的 7、了解唯物主义的三种形态和唯心主义的两种形式及其基本观点。（补充）唯物主义的三种形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和包括唯物辩证的历史观在内的辩证唯物主义唯心主义的两种形式：主观唯心主义：把人的某种主观精神（感觉、心灵、意志、意识、观念）作为唯一的真实的存在和世界的本原。客观唯心主义：把

8、某种脱离物质、脱离任何个人的变成独立自存的客观存在，并把它作为世界本源和万物创造者 8、掌握列宁的物质定义及其意义。P30-32物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。” 意义：1