基于滑模鲁棒控制的风力发电系统研究

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1、万方数据分类号!M743学校代码10147密级公五硕士学位论文基于滑模鲁棒控制的风力发电系统研究Rese．a．r．ch．of．wind．PQ鼎黑E．gener．ation。system．．based．on．．s!．idj．ng．mode．robust．．contro!Ler作者姓名刘圆圆指导教师李文江教授申请学位工学硕士学科专业电气工程研究方向电力系统的模拟与计算辽宁工程技术大学万方数据关于论文使用授权的说明本学位论文作者及指导教师完全了解辽宝王墨撞苤太堂有关保留、使用学位论文的规定，同意辽宝王墨整丕太堂保留并向国家有关部门或机构送交论文

2、的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。保密的学位论文在解密后应遵守此协议学位论文作者签名：一生=!』!鱼园硼lLf年(7A歹日翮签名：赵三!年月日万方数据致谢本论文在导师李文江教授的指导下顺利完成，从论文的选题开始，到现场数据的收集，导师的认真负责的态度深深感染了我，让我在整个论文的完成过程中获益匪浅。导师不仅给予精心的指导，还对论文的研究方向等提出了很多宝贵的、建设性的建议，为论文的完成指明了正确的方向。在作者研究生学习期间

3、，导师兢兢业业的工作作风和勤恳严谨的治学态度对作者产生了深远的影响，在指导的同时，也激励作者更加的力争上游不断努力。在此，谨向导师致以衷心的感谢!在论文撰写期间，作者还得到了电气学院学院其他老师的帮助和指导，以及现场各位领导的帮助，使论文顺利完成。在此，向在撰写论文期间帮助过我的老师、朋友表达衷心的感谢!另外，感谢在完成论文过程中所涉及参考文献的作者们!最后，还要感谢各位专家和教授在百忙之中认真审阅我的论文!万方数据摘要风电技术由于其优越的环保性能和相对较低的成本，近年来发展迅速，并在发电规模和技术研发上都取得了长足的发展，按照目前的发展

4、趋势，根据有关专家预测在不足十年的时间内将成为火力和水利发电之后的第三大能源系统。由于其所具有的以上优点和迅猛的发展势头使其成为目前世界发电领域的研究热点。本文通过参考大量有关风力发电技术的国内外文献，对双馈风力发电机的系统建模，励磁控制优化进行了深入研究。分析研究了风力机的运行原理和数学模型，推导出了简化数学模型，并依此为基础开展了矢量控制方式的相关研究。建立了PWM电压型变流器的仿真模型网侧变流器的数学模型、转子侧变流器的数学模型。本文分析了风力机特性和功率特性，提出了一种不依赖于风速测量来实现双馈风力发电系统最大功率点追踪(MPPT

5、)控制的策略，使追踪与捕获最大风能成为可能。建立了变速恒频双馈风力发电仿真模型，并网仿真模型，短路故障仿真模型，提出一种基于结合模糊逻辑与滑模变结构技术的新型风电系统鲁棒控制方法，并进行了滑模面及控制律设计，在Matlab／Simulink仿真平台上对系统进行仿真分析，验证文中所研究方法的正确性。本文的研究对于推广绿色能源技术、节能减排具有重要理论及实际意义。关键词：双馈风力发电机；变速恒频；矢量控制；MPPT；级联滑模鲁棒控制万方数据AbstractExtremelyrapiddevelopmentofwindenergydevelop

6、mentinrecentyears，regardlessofthetechnicallevelofdevelopmentorthedevelopmentofitsinstalledcapacityhavecreatedagratifyingachievements，andstillmaintaineditsstrongmomentumofdevelopment．Referringtothecurrentsituationaheadofwindpower，windpowerisexpectedtobecomethethirdlargestt

7、hermalpowerandhydroelectricpowersourcesinthenextdecade．Windpowertechnologyinrecentyearshasbecomeaworld-classhotresearchtopic．Hereinbyreferencelotaboutwindpowertechnologyliteratureonsystemmodeling，optimizationofexcitationcontrolDFIGconductedin—depthresearch．Inthepaper，adet

8、ailedanalysisofdouble．fedmotor，deriveditsoperationprincipleanditsbasicmathematicalmodel，anddetai