资源描述：
《父母教养方式对3~6岁幼儿责任心发展的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2007年第01期学前教育研究No.01,2007(总第145期)StudiesinPreschoolEducationSerialNo.145父母教养方式对3~6岁幼儿责任心发展的影响*刘闯杨丽珠**(辽宁师范大学教育学院,大连116029)[摘要]本研究通过对大连市3所幼儿园3~6岁382名幼儿责任心及其父母教养方式的问卷调查,探讨了父母教养方式对幼儿责任心发展的影响。结果表明父母教养方式是影响幼儿责任心发展的重要因素。民主性父母教养方式容易促进幼儿责任心良好发展;溺爱性、放任性、专制性和不一致性父母教
2、养方式容易导致幼儿责任心不良发展。[关键词]责任心;父母教养方式;3~6岁幼儿一、问题的提出二、研究方法家庭是儿童社会化的最早执行者和基本执行(一)研究对象[1]者,而父母教养方式又是家庭向儿童施加社会化从大连市3所幼儿园中随机抽取382名儿童影响的重要中介。鲍姆林特等人的研究表明:纵容及其父母。其中小班126人(男60人,女66人);中的养育方法因为缺乏父母给予的准则和强化,所以班125人(男59人,女66人);大班131人(男74只能形成儿童少量的社会责任心,而专断的父母所人,女57人)。养育的儿童常会
3、比以纵容方式养育的儿童具有较(二)研究工具多的社会责任心,而权威型家庭中的儿童是最具有杨丽珠、杨春卿编制《家长教养方式问卷》用于[2]社会责任心的。Maccoby和Martin指出放任型教调查父母教养方式。该问卷同质性信度和分半信度[3]养方式使得儿童缺乏责任感。诧摩武俊对双亲教分别为0.711、0.852,重测信度为0.825。养态度与儿童人格发展的关系进行研究表明:母亲庞丽娟、姜勇编制《幼儿责任心发展问卷》用于的态度为顺从过度时,儿童性格中更多地表现出无调查幼儿责任心发展水平。本研究中该问卷同质性[4]
4、责任心。姜勇和陈琴研究得出,家长自身的责任信度和分半信度分别为0.939、0.959,评分者信度为心水平并不直接显著地影响幼儿的责任心,但它能0.838,重测信度为0.806。通过父母教养方式中对孩子责任心的要求间接地以上所用问卷在总体上均具有较好的稳定性对孩子的责任心发生作用,也就是说,家长对孩子和内部一致性。[5]责任心水平的要求是一个重要的中介变量。杨丽(三)研究程序珠等人从幼儿责任心结构人手,以责任心的表现形在大连市3所幼儿园组织教师填写《幼儿责任式设计教育活动,在幼儿园中培养幼儿的责任心,心发展问
5、卷》,然后,让被评价的儿童家长填写《家长[6]取得了显著的成效。但在家庭中如何培养幼儿的教养方式问卷》,并向家长说明注意事项、填写方法,责任心,还没有实证研究作为根据。因此,探讨中国在确认理解后,由父母双方共同填写。最终收到成对文化背景下父母教养方式与幼儿责任心的关系,为有效问卷382份。父母选择科学的教养方式、培养幼儿责任心提供心(四)数据的整理与统计分析理学依据是十分必要的。根据问卷的特点,按年龄和性别分类收集,采收稿日期:2006-11-5*此文系辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科研项目(课题批
6、准号:J05041)的阶段性成果**通讯作者:杨丽珠,E-mail:yanglizhu126@126.com—56—用SPSS11.5进行数据录入、统计与分析。首先求出和承诺责任心均因溺爱性水平的不同表现出显著各年龄组所有儿童的父母教养方式在各方面得分差异(P<0.05),其趋势为:溺爱性水平越高,幼儿的的平均数(M)和标准差(SD)。其次依据父母在各教他人责任心、集体责任心和承诺责任心水平越低。养方式上的得分把各教养方式划分为高分组、中分其中,集体责任心呈极其显著的差异(P<0.01)。经组、低分组。分组
7、方法是:就某种父母教养方式而事后检验发现,自我责任心在溺爱性得分的高低组言,根据正态分布的原理,得分在M+0.67SD以上之间也呈显著差异。者占总体的25%,作为高分组;得分在M-0.67SD(二)民主性父母教养方式对3~6岁幼儿责任以下者占总体的25%,作为低分组;得分在M+心发展的影响0.67SD与M-0.67SD之间者占总体的50%,作为中由表1可见,幼儿责任心的各个维度均因民主分组。然后,作每种父母教养方式高、中、低3种水性水平的不同表现出极其显著的差异(P<0.001),其平对幼儿责任心6个维度的
8、One-WayANOVA分趋势为:民主性水平越高,幼儿的责任心水平越高。析。最后根据检验结果进行定量分析,从而得出影(三)放任性父母教养方式对3~6岁幼儿责任响幼儿责任心发展水平的父母教养方式因素。心发展的影响由表1可见,幼儿责任心各个维度均因放任性三、结果与分析水平的不同表现出极其显著差异(P<0.001),其基本(一)溺爱性父母教养方式对3~6岁幼儿责任趋势为:放任性水平越高,幼儿的责任心水平越低。心发展的影
