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时间:2019-02-27
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1、绘画活动名称:秋天秋天是一个美丽的季节,丰收的果实,飘洒的落叶。秋天的落叶带着几分沧桑,带着几分柔美,以大树妈妈,找树叶宝宝为引子,结合季节的特征,设计美术活动,以一种新的绘画方式吸引幼儿,让小班的幼儿初步尝试拓印的快乐,是这节课设计的只要目的。最后一个环节,从大树妈妈的夸奖,和互相参观、欣赏,让幼儿感受自己作品的成功感。活动目标:1、在观察、体验中感受秋天的特征和美好。2、初步尝试用树叶拓印作画,提高作画的兴趣及动手能力。重点:培养幼儿对绘画的兴趣,感受秋天的美好。难点:尝试用树叶拓印作画。活动准备:1、带幼儿观
2、察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。2、请家长协助收集有关秋天里各种树叶3、有秋天背景的画纸、油画棒、拓印范例。活动过程:一、出示范例背景,讨论:1、秋天到了,天气变凉了,大树妈妈有点伤心,你们知道为什么吗?2、对了,树叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱,大树妈妈很想念它的孩子们,所以很伤心。3、小朋友有什么办法帮助树妈妈吗?第3页共3页4、沈老师想出了一个办法——把树叶宝宝画出来,让大树妈妈想念这些宝宝的时候,经常看看。你们觉得好吗?(好)二、教师示范作画:1、出示范例,老师给树叶宝宝画的画好看吗?这些树叶宝宝是
3、怎么画的呢?@_@我是分割线@_@2、讲解、示范拓印树叶的方法:把树叶放在画纸的下面,左手摁住纸,右手用油画棒在纸上轻轻地横涂,就能印出一张特别的树叶。三、幼儿作画:1、鼓励幼儿大胆作画,可将树叶印在“树枝”上,也可将树叶印在树干上或者“地上”;2、树叶宝宝的颜色可以是黄的,可以是红的,也可以是绿的;3、对不同的幼儿,教师给予不同的帮助和指导。表扬能力强的幼儿,鼓励需要帮助的幼儿。四、大树妈妈真高兴:1、大树妈妈看见小朋友为它的孩子画了这么多漂亮的画真高兴呀,请小朋友一起来参观一下吧!2、参观的同时给幼儿不同的良性
4、评价。带着自己的画,放到主题角。设计意图:让幼儿帮助大树妈妈想办法,为下面一个环节做铺垫。让幼儿看范画,引起幼儿对拓印的好奇和绘画的欲望。第3页共3页对于幼儿拓印绘画有一定难度,教师的指导和帮助很重要。从大树妈妈的夸奖,和互相参观、欣赏,让幼儿感受自己作品的成功感。第3页共3页
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