基于标签主题建模的图书推荐系统研究

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1、密级：无洳乡：矢淳’硕士学位论文⑧作者姓名直盛指导教师魏室圈9数握所在学院进篡扭抖堂皇拉盔堂医提交日期2Q!垒生2旦23目ADissertationSubmittedtoZhejiangUniversityfortheDegreeofMasterofEngineering一⑧TITLE：ResearchonBookAuthor：．RecommendationSystemBased．Q坠旦g坠piQ丛Q鱼星!Supervisor：￡!Q￡翌望皇i璺垒Qg垒旦gSubject：College：￡Qm卫堕!星r

2、△卫乜!i堡旦liQ堡￡Q!!曼g星Q￡gQ塑旦丝!星￡S堡i星旦曼曼SubmittedDate：2／23／2014浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝望盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文仟者签名．蒿成签字日期t年月日学位论文版权使用授权书本学

3、位论文作者完全了解迸姿盘茎有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘茔可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：南成签字日期：年月日导师签名．彩亏叫签字日期：年月日浙江大学硕士学位论文摘要我们正身处一个信息爆炸的社会，人们逐渐从信息匮乏的时代走进了信息过载的时代。计算机和网络技术的发展使得人们对知识和信息的获取变得前所未有的便捷，

4、数字图书馆的出现就是一个最佳例证。在过去的数十年里，数字图书馆因为其传播知识所带来的巨大社会效益而受到各国政府的重视，得到了迅速的发展。随着数字图书馆的不断建设，数字资源的不断丰富，读者在面对如此海量的数字资源的时候也显得手足无措，不知道如何寻找自己感兴趣的图书。大量的数字资源因此而未被充分利用。本文针对CADAL数字图书馆中资源具有标签这一特点，结合CADAL用户的阅读行为日志，提出了一种基于标签主题建模的图书推荐方法，提高CADAL平台中资源的利用效率。本文围绕基于标签主题建模的图书推荐系统的研发，做

5、了以下工作：第一，提出了一种基于LDA主题建模图书推荐方法。通过利用CADAL图书资源中的标签信息，挖掘隐含主题，使用Gibbs采样方法得到每个主题．标签模型。然后根据用户的阅读行为日志获得己读图书列表，使用LDA．inference算法推算出用户在各个主题上的概率分布。最后根据用户在各个主题分布上的相似性来进行基于用户的图书推荐。第二，研究了采用多模型集成追踪用户阅读兴趣变化的方法。通过设定时间窗口，对用户的阅读行为日志进行分段，针对每个时间窗口使用前面提到的主题建模方法建立用户．主题模型。然后计算两个

6、相邻时间窗口中生成的模型的差异程度，以检测用户的阅读兴趣是否发生概念漂移。通过保留具有代表性的用户一主题模型，并且使用多模型集成的方式，本文研究的推荐系统在迅速捕捉用户新阅读兴趣的同时不会过快的丢弃之前学习到的知识。最后，介绍了推荐系统的架构，并通过实验对算法相关参数对推荐效果的影响进行了探讨。关键词：数字图书馆，推荐系统，主题模型，多模型集成，概念漂移浙江大学硕士学位论文AbstractWearenowinanerawhentheinformationbooms．Peopleareoverwhelmed

7、bytheinformationcomingthroughtheIntemet．Thedevelopmentsofcomputertechnologyandwebtechnologyhavemadetheaccesstoknowledgebecomemoreandmoreconvenient．Thethrivingofdigitallibraryisthebestexample．Overthepasttenyears，duetothegreatsocialbenefitindisseminationofk

8、nowledge，digitallibraryhavedrawntheattentionofmanygovernments．Whilethenumberofresourcesinthedigitallibraryincreases，manyusersfeelbewilderedwhenfacingSOmanybooks．Howcallwemakeiteasierforuserstofindthebookstheymightbe