小学英语教师pck精品培训课程

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1、小学英语教师PCK精品培训课程教师探究式作业Module1题目:英语PCK概述内容:1.英语教师专业知识结构的四个方面2.英语教师的英语知识3.英语教师的一般教学方法知识4.英语教师的学科教学方法知识(ELT的知识)5.英语教师的教育情景知识(即关于learning与learners的知识)探究式作业(TASKSFORINQUIRY)说明:1.结合本模块的学习内容,提出自己实际存在的问题。2.结合自己存在的问题,运用PCK的分类方法分析其中的1-2个问题。3.按照指定程序完成探究报告(1000-1500字)。4.进行

2、自我评价。5.进行学员之间的互评。TASK1Answerthefollowingquestions:1.HowdoyouunderstandPCK?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Whatisyo

3、urunderstandingoftheknowledgeofgeneralpedagogy?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Whatisyourunderstandingoftheknowled

4、geofEnglish?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.WhatisyourunderstandingoftheknowledgeofEnglishpedagogy?_______________

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.WhatisyourunderstandingoftheknowledgeofEducationalcontext?______________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________TASK2SelfAnalysis:1.YourknowledgeofEnglish:_______________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、______________2.Yourknowledgeofgeneralpedagogy:______________________________________________________________________________________________________________________________

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