五年级上数学一课一练-观察物体｜人教新课标

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1、2014年人教版小学数学五年级上册观察物体练习卷（带解析）1．从（　　）看到的形状是。A．上面B．正面C．侧面2．如图的立体从上面看到的图形是（　　）A．B．C．D．3．从右面看，的形状是（　　）A．B．C．4．从正面观察，可以看到几个正方形？（　　）A．3个B．5个C．6个5．仔细观察下面的图形，其中说法正确的是（）A．从正面可以看到3个正方形B．从右面可以看到3个正方形C．从上面可以看到3个正方形6．他们看到的是同一个立体图形，是哪个图形？（）A．B．C．7．看要求摆的图形是什么？（）①用了四个正方体，

2、有三个在下面。②从正面看是3个正方形。③从右面看也是3个正方形。④从上面看还是3个正方形。⑤上面的一个正方体在左上角。A．B．C．8．下面的立体图形中，从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．9．由6个小正方体搭成的立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．10．下面的立体图形从正面看到的形状是（）A．B．C．11．从的哪个面看到的图形是？（）A．正面B．右面C．上面12．从的哪个面看到的图形是？（）A．上面B．左面C．正面13．下面的立体

3、图形是由5个小立方块搭成的，从它上面看到的图形是（）A．B．C．D．14．从左面看下边的立体图形，能看到几个小立方块？（）A．2个B．3个C．4个D．5个15．下图是由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是（）A．B．C．D．16．从侧面看到的样子是（）A．B．17．从上面看，都是（）A．B．C．18．从右面看到的是（）A．B．C．19．从正面看到的是（）A．B．C．20．从上面看下图，形状是（）A．B．C．21．一个物体从正面看是，从右面看是，从上面看是S，这个物体是（）A．B．C．22．从正面看

4、到4个小方块，从右面只能看到1个小方块的物体是（）A．B．C．23．在小狗看到的图形是（）A．B．C．24．下面图形是从不同方向看到的，搭一个由6个小立方体组成的立体图形，下面搭得对的图形是（）A．B．25．一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（　　）A．B．C．D．26．如下图，小兔看到的图形是□，小鸟看到的是□。□内依次填（）A.B.27．连一连。28．看一看，连一连。29．下面的图分别是谁看到的？30．观察下面的立体图形，从上面看到的是（）从左面看到的是（）A．B．C．D．参考答

5、案1．A【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答。根据题干分析可得，从上面看到的图形是，所以答案为A。2．A【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答。根据题干分析可得，从上面看到的图形是，所以答案为A。3．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可得，从右面看到的图形是，所以答案为C。4．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为B。5．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为B。6．A【解析】根据从不同方向

6、看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为A。7．A【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为A。8．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为C。9．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为C。10．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为C。11．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知,从上面看到的图形是，所以答案为C。12．C【解析】根据从不同方向

7、看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从正面看到的图形是，所以答案为C。13．A【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从上面看到的图形是，所以答案为A。14．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为B。15．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从正面看到的图形是，所以答案为C。16．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为B。17．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解

8、答，由题干分析可知，从上面看到的图形是，所以答案为B。18．C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从右面看到的图形是，所以答案为C。19．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从正面看到的图形是，所以答案为B。20．B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从上面看到的图形是，所以答案为B。21．B【解析】根据从不同方向看到的物