对学校认同感的调查报告

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1、对学校认同感的调查报告武艳霞24对学校认同感的调查报告即将迎来团庆90周年，值此实习之际，我在五邑大学开展了学生对母校认同感的调查，从中寻找增强邑大学生对母校认同感之道，作为一份此次活动具有实践意义的献礼。本次调研活动面向五邑大学所有的学生，通过调查问卷形式进行。此次调研得到了同学们的积极配合，共收回问卷200份，有效问卷180份，能充分表达学生们的集体意见，具有良好的代表性与参考价值。调研主要从本校学生对邑大认同状况、培养学校认同感的重要性、提高学校认同感的建议三个方面着手，全面了解邑大学生对学校的认

2、同现状，同时寻求提高认同感的途径。  通过调研，我们发现邑大学生对学校的认同感普遍较高，无论是对于学校的校园环境，还是师资力量都较为满意。对于如何提高学校认同感，此次调研也收集到一些来自学生们的建议。受调查的学生们普遍建议学校通过坚持以学生为本，多关心学生，为学生考虑来提高学生对学校的认同感。以下是调研报告内容：24目录前言41调研背景42调研目的5一调研基本情况61.1调研问卷的设置61.2调研状况71.3样本分析7二调研数据统计与分析82.1学生对邑大的认同状况92.1.1是否乐意表明邑大学生的身份

3、92.1.2当别人批评邑大时态度如何102.1.3是否关注媒体和外界对邑大的报道和评价112.1.4邑大的求学经历对于学生毕业之后是否有帮助132.1.5是否会推荐学弟学妹来邑大就读142.1.6对于邑大各个方面的满意程度152.1.7小结192.2培养对学校认同感的重要性及意义202.2.1培养学生对学校的认同感的重要性202.2.2学校认同感对学生的意义212.2.3学校的认同感对学校的意义222.2.4邑大在培养学生认同感上的成效232.2.5小结242.3对于邑大提高学生对学校认同感的建议242

4、.3.1提升学生对学校的认同感应着重哪些方面242.3.2毕业后回馈母校的态度252.3.3毕业后打算回馈母校的形式272.3.4对于增强邑大学生对学校的认同感的具体建议28三结论与建议28四结束语3024前言1调研背景在近27年的发展历程中，五邑大学秉承学校坚持“根植侨乡、追求卓越”的办学理念，遵循“内外合力，特色发展，面向地方，服务社会”的办学方针，致力于建设国内一流、世界知名的高水平研究型大学，为国家培养了大批优秀人才，为国家经济社会发展做出了积极贡献。27年来，先辈们筚路蓝缕，广大师生弦歌不辍，

5、续写辉煌，五邑大学经历了缔造的艰辛、成长的曲折，收获了迈进的喜悦、腾飞的甘甜。利用此次实习的契机，我力求通过了解五邑大学学生们对母校认同感的现状，寻找进一步提升邑大学生对母校荣誉感与归宿感的途径。2调研目的在一所大学中，学生对学校的认同程度，不仅对学生的学习动力产生直接的影响，同时也潜在地影响着学校的文化塑造和精神传承。培养和增强学生对学校的认同感，具有十分重要的意义。对学生个体来说，既可以帮助他们在校期间学到更多知识，建立更好的人际关系，锻炼自己各方面的能力，也可以为他将来进入社会，成为一名有责任感的

6、社会公民奠定良好的基础。相应地，培养出更多的优秀学生，将有益于提升学校的社会声誉，有利学校争取到更多的资源，对学校发展也将产生重要意义。因此在实习期间，我进行了“关于邑大学生学校认同感”调研活动，调研对象是经管，信院，机电的学生，以网络问卷随机派发的方式进行。本次调研活动的目的是：（1)探求在校学生对邑大的态度及反应，用以了解当前学生对于邑大的认同感程度；24（2）了解在校学生对邑大各个方面的满意度，以及培养学生对学校的高度认同感有什么意义；（3）了解在校学生未来回馈母校的意愿以及愿意以何种形式回馈母校

7、，从中探求更适合回报母校的办法；（4）希望通过学生的有效建议寻找进一步提升邑大学生对母校荣誉感与归宿感的途径，为五邑大学取得进一步发展尽一份力。期望我的调研工作可以让更多的领导和学子认识到当前邑大认同感现状，意识到其重要性，并且为之而努力加强学校的各方面建设！一调研基本情况1.1调研问卷的设置本调研问卷包括以下三个部分：第一部分是关于邑大学生对于学校认同现状的调查；第二部分是关于培养学生对学校认同感的意义及重要性的调查；第三部分是关于提高邑大学生对学校认同感的相关建议的调查。调研问卷的设置需要充分反映学

8、生对学校的总体认同水平，因此调研问题必须涵盖学生对学校各方面问题的解读和认识。但另一方面，调研问卷必须保持精简，问题限在一个页面内，以便同学的填写。所以，必须在有限的题目数量下优化题目设置，以最科学的方式获得调查数据。在问题的采集上，我在同事内部和同学间征集了大量问题，再按切实反映实际状况和可解决性的原则多次筛选，最后在态度类选择了5个问题；对学校的满意度选择了1个大问题，其中包含7个方面；在对学校的认同感意义问题上选择了3条问题；在学校如