2011松江二模试卷分析

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1、2011年松江区高三语文模拟考试卷分析--（就是二模）来源：包琪洁π的日志今天区教研员来给我们班上课来着然后就是分析这张卷子据他说这是他整理了一个礼拜的结晶 恩。。有用的话就看看吧~ 一、阅读 80分（一）阅读下文，完成第1—6题。（16分）博客文学的结构体式与创生形态①“博客文学”是网络孕育出来的大众文学与平民文学。因为它的最大特点是写作者可以在虚拟空间中随时随地地自由发表自己的独立见解，使写作真正成为了一项大众皆可参与的精神交流的互动领域。它的生活化特征、写实性品格、非教益性倾向、自我记录、图文音乐的参与与个人媒体的载体形式等对传统文学概念

2、构成了巨大的冲击。②从文学文体的结构体式上解读博客文学，首先让我们感受到的是它自主写作的多文体性。博客是博主自发的随性写作，题材涉猎诗歌、小说、散文、纪实性杂感等，呈现出多文体并存与交织的特点。由于博客作者们的创作不再是为了发表，为了稿费，或为了其他的种种目的，而只为展示自我和抒发心情，因而无需考虑传统文体的种种规范。正是基于这样的写作背景，博主不仅可以在这个空间中自由地创作，同时也可以跟所有到访博客的网友实现互动，这样博客书写便创生了以跟帖、点评、续写为表现形态的新的结构体式——互动书写的接龙体，改变了传统文学的单向度的自我表达，虚拟地实现了

3、作者和读者之间的双向交流。当然，博主不仅用文字书写，还可以采用声音、图片、图像、动画、视频等与文字的多媒体组合，使博客文学具有图文并陈、声画合一的多媒体性，这和传统文学的纯文字书写和阅读相比，无疑更具视听直观的吸引力和文本的感染力。③博客文学的创生形态是这种文学成为“文学”的新型存在方式，在实际生成过程中，博客文学的存在方式呈现为一系列观念上的悖论。④这首先表现为          与          的内容表征悖论。对于文学作品而言，不管其与现实生活的距离远还是近，艺术虚构始终是文学要素中一个学理原点的传统约定。博客文学写作与之不同，其生活

4、叙事不时以纪实对抗虚构，让纪实文学和生活纪实成为文学与准文学、文学与非文学认同模糊、真假莫辨的注脚，这正是博客文学在资质认定和文学归属上难以解开的纽结。因而，处于成长期的博客文学要成为真正的“文学”，成为文学发展长河中的一个历史节点，那么它就必须把握好文本纪实和艺术虚构之间的审美性张力，或者强化纪实文学的“文学性”质素，使自身不仅成为原生生活的日志留言，还能成为数字传媒时代的个性化文学书写。⑤             与             是博客文学构成自身存在的又一个观念悖论形态，它是博客文学功能性存在的方式。随着博客的迅猛普及，许多作

5、家、明星、政客成为开博一族。中国博客的发展史上有不少引起社会关注的文学事件，如木子美事件、韩白之争、梨花体、名人关博等，透过这些事件，我们可以感觉到博客的私人写作与艺术的共同欣赏、网民自由介入之间存在的背反与摩擦。拿“梨花体”事件为例，赵丽华和“梨花体”被恶搞的关键，就是网友用传统的诗歌艺术理论来评判赵丽华写在私人博客中的日记——那些把一大段话分段而列的“口水诗”或“废话诗”，是她作为一个博客作者的创作自由。然而，当她把个人作品放进“网络日志”时，也就不可避免地对所有公众开启了这些作品的阅读权，于是就有了这次“私密”与“公共”的矛盾碰撞，结果是

6、“梨花体”被恶搞，赵丽华很受伤。⑥          与          之间的潜在矛盾也是文学博客创生自身存在方式的观念悖论。由于自由无羁和个性十足，博客文学孕育出了属于自己的语言风格，妙趣横生、率性直陈是它的普遍特色；同时，使用大量自造词汇、心情符号，并对传统语言结构与技巧进行大胆的翻新改造，也成为博客传达个性体验的常见方式。不过，当博客写作在实施自由表达、个性张扬的同时，也容易忽略文学创作之与传统文学规范之间的应有限定，让人文性的价值行为演变成无厘头的技术游戏，把文学之为文学的基本规范，如思想的蕴含、意义的赋予、审美的功能以及形象的塑造

7、、文字的锤炼、结构的巧置等统统抛到了脑后，结果便出现自我书写代替了价值呈现、自由表达遮蔽了文学规范、技术的含量超越了艺术的资质等“非文学化”或“准文学化”的现象。⑦博客文学还是一个正在成长中的文学幼苗，迫切需要悉心的培育和正确的引导，如何正确化解博客批评与艺术正向的观念落差，让“博客写作”走向“博客文学”，并让博客文学真正成为具有艺术创生价值的新媒体文学文类，将是博客文学健康发展需要正视的课题。1．找出第②段划线句中的两处错误。（2分）（1）两个错别字：      应改为      （2）使用不当的词语：     应改为      【考点解析】

8、语法知识中字词的正确书写与运用。现代汉语语法知识的运用考点包括：正确书写汉字；同义词辨析，如语法意义中的词性不同（反映与反应）、语法意义中的搭配不同（