面向就业计算机专业教学改革实践和探析

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1、面向就业计算机专业教学改革实践和探析【摘要】随着信息时代在不断的更新，我国对于软件人才的结构培养模式也在不断的变化，对于高校计算机的教育改革要进一步的进行深化改革，为了更好的增强高校计算机专业学生的就业竞争能力，缓解就业竞争形势，因此,要加强对高校计算机专业教学的改革。【关键词】计算机专业；教学改革；就业竞争力【中图分类号IG64.28【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)32-0-01我国高校的教育事业在不断的发展，面对高校的就业问题就产生了很大的问题，尤其是计算机专业毕业的就业问题更加

2、的明显，面对我国高校毕业的计算机专业的学生不能够满足社会对于软件的需求，这就造成了严重的软件人才的缺口，这些缺口和就业的形式是由于高校的计算机专业的学生不能够熟悉计算机专业的实际操作能力造成的。因此，面对这种现状要加大对高校计算机软件专业的学生进行具体的就业培养，在加强理论基础的同时，不断的加强对实践操作能力的培养，注重人才，因此，在高校的教育教学中，要建立多元化的教学模式，缓解计算机专业学生的就业问题，解决我国计算机软件专业的缺口问题。1、我国计算机软件人才的培养在当前，我国计算机教育中，要不断的进行改革，

3、逐渐的打破传统的教育模式，因此在高校的人才培养中，要树立自己的培养目标，形成自己的教育风格以及教学特色。在计算机的课程设置上以及内容的安排上，还存在一系列的问题，内容的形式没有打破传统的模式，不能够满足高速的信息技术，不能打破传统的知识中心，缺乏相应的实践操作能力，这种传统的教学模式造成了学校与社会的需求在脱离，造成人才的流失，同时，高校的学生缺乏相应的实践操作能力。这样就造成我国对于计算机软件人才的培养造成了空缺的现状。2、加强自身的就业竞争面对我国的教育模式，为了更好的满足社会对软件人才的需求，则要在相关

4、的措施上进行改革，缓解这种就业现状。具体的措施是：对课程的体系进行改革，修订教学的计划，在教学的计划中规定对高校大学生的教育进行多方面的教育，在开设基础课的同时注重对专业课的加强。对于这两门课的编制都要与时俱进，适应时代发展的需求，在教学计划的专业课上根据学生的实际情况进行编制，合理的编制算法、编程语言、软件工程等课程的设置，注重对专业课的安排，逐渐的培养学生对于软件系统的开发能力。加快对教材的更新，尽可能的与国内外的计算机培训机构进行链接，争取将所学的知识运用到具体的实践操作当中，加快对软件的开发。制定合理

5、的教学模式，可以将课堂实践化，增强学生的动手能力，将所学的理论转化成就业的准备，为软件就业打造良好的实践基础。在课堂的教学当中,要打破传统的授课形式，教师要尽可能多的实行多媒体的教学。重视实践技能的培养，以专业的技能作为教学的主要内容，利用多媒体，根据教学的目的和教学的内容相结合，可以借助典型的教学案例，这样有助于学生能更好的思考，提高自身的分析、理解能力。多一半的把课堂交给学生，培养学生自我研发的能力，对于不同的意见可以进行探讨等，实行多元化的教学策略。在教学的过程中，还可以采用示范的教学方法。课堂上教师在

6、讲台上进行示范，学生通过观看其中的过程，逐渐的进行示范逐渐的加强学生的上机操作能力，这样有助于学生提高自身的实践编程的能力。这种教学模式大大的增强了学生的主动性和积极性，在课堂上形成了很好的学习氛围，增强了课堂的效果。培养了学生思考问题的能力。3、加强计算机软件的队伍建设为了更好的实现计算机专业的教学改革，形成更强大的IT教育体系，因此要注重对教师专业队伍的建设，掌握软件研发的信息。因此要制定合理的方案，满足这种现状的需求。针对这种IT行业存在着普遍的就业问题，高校的教师在管理机制上进行相应的改革，明确相关的

7、管理文件的规定，对于教师的队伍建设要进行专门的培训，尽可能的与计算机软件企业相结合，增进教师的教学经验，改善教学的模式，打破传统的学习模式。除此之外，还可以将IT人员融入到高校的学习当中，将学校与IT企业相结合，开展定向生的活动，将高校大四学生的实习状况以及毕业的设计阶段结合起来，形成强大的软件队伍。对髙校的学生进行专业化的培训,根据企业的需求进行培养，直接的为企业输送合格的软件人员，满足社会的人才缺口。还可以将有经验的IT人员聘请过来，在高校当专业的教师，这样学以致用，能够根据学生的实际情况进行教学改革，这

8、种教学不仅仅满足了学生解决实际工作的能力，而且环节了高校学生的就业问题，缓解了企业和髙校之间的人才矛盾。这种联合起来培养人才的策略十分的可行，有助于计算机专业的有效实施。4、结束通过分析高校学生和当代社会软件行业对于人才的需求，为了解决高校的教育体制实行多元化的教学模式，打破传统的教育制度，因此，对于计算机软件专业的学生要实施合理的方案解决这种人才缺口的现状，在高校的教育模式中将基础课与专业课相结合