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时间:2019-02-27
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1、【地衣社】传统文化如何传承中小学国学教育比烟花寂寞●教儿童学古诗可以从幼儿园开始。幼儿时期的记忆能力最强,若以唱歌、游戏及讲故事的方法教孩子们学古诗,他们不仅很快就可以熟记成诵,而且有很大兴趣。●传统文化经典中汇集了中国很多思想精粹和美德,有很多值得继承和发扬的东西。这种民族文化的独特魅力,应当从儿童时期就开始熏陶、浸润。诵读传统经典文化读物是奠定人生思想文化基础的重要方式,现在许多幼儿园开设了棋类、陶艺等习艺班,但开设国学诵读班的太少了。【地衣社】记者调查发现,目前的中小学国学教育(包括幼儿园学前班),倡导者众,身体力行者寡。从总体上看,尚
2、无切实可行的措施,保证其落实、推广、普及。结果是除了极少部分的教育者在默默耕耘、极少数的学校在试验外,大部分慷慨陈词的倡导,都如夜空中的烟花,仅仅灿烂一瞬间,便烟消火灭、无声无息。一位家长的困惑:到哪儿能找到适合孩子阅读的传统文化导读书籍“六一”儿童节之前,家住北京市海淀区的姜女士在报上看到了一个消息,北京中关村图书大厦即将举办一个“明是非、辨美丑——在光荣中成长”的少儿类图书优惠展销活动。姜女士说,当时我特别高兴,早就听说,中关村图书大厦是号称图书种类最多的书店,有20多万种。我儿子在读小学五年级,平时玩心太重,打游戏看动画,对传统文化一窍
3、不通!这书店离我们家又不太远,我想去了肯定能给孩子买到一些传统文化方面的书籍。没想结果是做了大海捞针的活,却竹篮子打水,好失望啊!我带孩子去了两次中关村图书大厦,“六一”期间大厦里的活动很热闹,猪乐桃、姚菲拉的《玛塔》、《80℃》读者见面会、“当代中国舞蹈创作与欣赏”讲座、巨人英语儿童文化节——“中外教激情互动”,等等,就是没有我期望的传统文化方面的书籍导读导购活动。我想,先问问店员吧。在书店店员的帮助下,我在电脑中浏览了相关读物分类销售排行——《雍正十年:那条瑞典船的故事》、《徽商:正说明清中国第一商帮》、《当年事》、《中国节》、《东晋门阀
4、政治》、《花间一壶酒》……一看,我心里就凉了半截,看来想在这上面找到适合孩子的深入浅出的导读性读物是没指望了!那就自己到架子上找吧。围着一排排的大书架走了好几圈,腿都累软了,发现占据少儿类读物地盘最多的还是“洋图书”,除了这些“小洋书”,就是一些教参教辅类的书,如“王后雄学案”系列,数理化语文英语等各门课程种类齐全,还有“黄冈ABC”、“海淀密卷”之类,作文辞典、获奖范文等书很多。国学启蒙类读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗三百首》、《幼学琼林》,就那么几本,大多是原文加一点注释或者白话文翻译。我让儿子自己选,他扫了两眼就放在一边
5、,咕哝两声,没意思,不好玩,就自己跑到一边看动画书去了。我又翻了几本,也感觉到这些书的确显得有些干巴枯燥。转念一想,不禁又困惑起来,不买这些买哪些?我也不知道!就算都买下来了,怎么能让孩子有兴趣读下去?从哪本看起呢?哪本更适合孩子身心发育特点呢?后来,我给孩子的班主任和语文老师挂电话,想请他们提提建议。他们也没有提出很具体的书目。接着我又与孩子同班的几位家长交流,他们也遇到过与我类似的问题,都觉得现在的孩子不能光知道麦当劳、肯德基、米老鼠、唐老鸭、圣诞节、嘉年华游乐场,至少对老祖宗的东西——传统文化中那些精华应当有一些了解。我们这些家长遇到了
6、同样的难题:上哪儿去为孩子买一部适合他们年龄特点能自学的国学经典教材?或者说,到哪儿能找到一些能吸引孩子饶有兴味读下去的传统文化启蒙读物?【地衣社】我们这些家长大部分在出生或者在成长时期都赶上了“文革”,“破四旧”、烧书、打砸抢一浪接一浪,传统文化那时完全被妖魔化成了洪水猛兽。我们现在清醒了,知道自己那时受的是畸形教育,想在孩子身上弥补传统文化的欠缺。我们这代人自己先天不足,想要辅导孩子,心虚,就只能求助于老师、书店、出版物。后来我又花了好长时间上网查相关的内容,发现现在所谓的国学教育倡导,大部分都是在喊口号,有针对性的具体方案尤其是面向中小
7、学生的,少之又少!专家观点:传统文化教育越早越好,适当的教育形式会事半功倍叶嘉莹女士,是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士,退休前为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,曾任美国哈佛大学、密西根大学客座教授,现为南开大学中华古典文化研究所所长。不久前记者曾旁听过她的一次讲座,印象深刻。叶嘉莹指出,教儿童学古诗可以从幼儿园开始。一般人常以为幼儿园的孩子太小,如何能懂得古诗?这个观念并不正确。以她个人经历而言,教学占去了她一生中大部分的时间,她教授古诗已有40年的经验。在海外教4岁到8岁的孩子学古诗,效果极佳。幼儿的记忆能力最强,若以唱歌、
8、游戏及讲故事的方法教孩子们学古诗,他们不仅很快就可以熟记成诵,而且有很大兴趣。儿童教育专家、北京汇佳幼儿园的张嫒洁,一直主张传统文化教育从小做起。她也指出,3—6岁
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