沈阳职业技术学院教案用纸(1)

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1、沈阳职业技术学院教案用纸第二周总第6次2学时教学班级:07网络技术1、2、3课程:网络设备授课教师:秦崴课题:网络故障诊断工具教学方法:讲授+实验教具:教学目标:掌握使用硬件工具检测网络故障的方法,掌握使用超级网管管理网络的方法教学重点:使用硬件工具检测网络故障,使用超级网管管理网络教学难点:主要教学内容:第3章网络故障的诊断工具3.1使用硬件工具进行检测3.1.1电缆测试仪2.3.2网络万用表2.3.3数字式电缆分析仪3.2超级网管――SuperLANAdmin课后回顾:(一)复习提问1、IPX/SPX协议是什么?答案:IPX

2、/SPX协议即IPX与SPX协议的组合,它是Novell公司为了适应网络的发展而开发的通信协议,具有很强的适应性,安装方便,同时还具有路由功能,可以实现多网段间的通信。其中,IPX协议负责数据包的传送;SPX负责数据包传输的完整性。在微软的NT操作系统中,一般使用NWLinkIPX/SPX兼容协议和NWLinkNetBIOX两种IPX/SPX的兼容协议,即NWLink协议,该兼容协议继承了IPX/SPX协议的优点,更适应Windows的网络环境。(二)导入新课要进行网络故障的检测与维护,除了掌握网络维护的步骤外,还需要配备一定的

3、工具。在这里把工具的概念扩大化,并不仅仅指经常见到的各种网络维护硬件、软件工具,还包括用户的工作经验、随手可得的网络资源、设备制造商的技术热线以及网络文档。下面一一对它们进行介绍。本次课主要介绍了使用硬件工具和软件工具进行检测。(三)授课内容第3章网络故障的诊断工具3.1使用硬件工具进行检测3.1.1电缆测试仪功能:1.对双绞线1,2,3,4,5,6,7,8,G线对逐根(对)测试,并可区分判定哪一根(对)错线,短路和开路。2.开关ON为正常测试速度,“S”为慢速测试速度,M为手动档。二、双绞线测试:打开电源,将网线插头分别插入主

4、测试器和远程测试器,主机指示灯从1至G逐个顺序闪亮,下图例:主测试器:1-2-3-4-5-6-7-8-G远程测试器:1-2-3-4-5-6-7-8-G(RJ45)1-2-3-4-5-6------(RJ12)1-2-3-4----------(RJ11)若接线不正常,按下述情况显示:1.当有一根网线如3号线断路,则主测试仪和远程测试端3号灯饰都不亮。2.当有几条线不通,则几条线都不亮,当网线少于2根线连通时,灯都不亮。3.当两头网线乱序,例2,4线乱序,则显示如下:主测试器不变:1-2-3-4-5-6-7-8-G远程测试端为:1

5、-4-3-2-5-6-7-8-G4.当网线有2根短路时,则主测试器显示不亮,而远程测试端显示短路的两根线灯都微亮,若有3根以上(含3根)短路时则所有短路的几条线号的灯都不亮。三、若测配线架和墙座模块,则需二根匹配跳线(如110P4-RJ45)引到测试仪上。四、同轴电缆测试:如果电缆是好的,则二端BNC灯同时闪绿灯3.1.2网络万用表VoIP模块/选件–查看电话启动,验证QoS配置,记录呼叫控制、监测呼叫质量在线型-连接两个网络设备,监听它们之间的流量,检测一般连通型问题自动Ping关键设备-验证至路由器、服务器和打印机的连接(只

6、有增强型支持)识别可用的网络资源-查看由运行着的服务器、路由器、打印机提供的MAC地址、IP地址、子网及服务识别PC所在网络-检查PC所配置的服务列表3.1.3数字式电缆分析仪3种型号可供选择:4300、4000PL以及4000● 使用世界上最坚固耐用的电缆测试仪,可以对电缆和光缆进行测试、认证以及文档备案。利用高速数字处理技术进行快速的测试。● 出众的诊断功能使故障排除更加快速简便●全新PM06!测试头是第一个可以测试Cat6是否符合标准以及互用性的中性、屏蔽插头 ●新的永久链路适配器可获得更多的“通过”结果,消除错误的“失败

7、”结果●功能强大的光缆测试适配器可执行双光缆、双波长的光缆认证●使用LinkWare™电缆管理软件可以方便地对电缆和光缆进行管理和文档备案(测试项目由所选的网络或标准来决定)近端串扰(NEXT),远端的近端串扰(NEXT@remote)接线图(WireMap)特性阻抗(CharacteristicImpedance)长度(Length)直流环路电阻(DCLoopResistance)传输时延(PropagationDelay)时延偏离(DelaySkew)回波损耗(ReturnLoss),远端的RL(RL@remote)衰减(A

8、ttenuation)衰减串扰比(ACR),远端的衰减串扰比(ACR@remote)综合衰减串扰比(PowerSumACR),远端的综合衰减串扰比(PSACR@remote)等效远端串扰(ELFEXT),远端的等效远端串扰(ELFEXT@remote)综合等效远

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