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时间:2019-02-26
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1、编写人审题人签发人第章(小二黑体,1.5倍行距,居中)第课时(常规三号幼圆,1.5倍行距,居中)目标点击(加粗三号楷体JB23,1.5倍行距,居中)课标要求本课要点高考透视1.xxxxxxxxxxxxx;(常规五号宋体单倍行距)2.xxxxxxxxxxxxx。(常规五号宋体单倍行距)1.xxxxxxxxxxxxx;(常规五号宋体单倍行距)2.xxxxxxxxxxxxx。(常规五号宋体单倍行距)1.xxxxxxxxxxxxx;(常规五号宋体单倍行距)2.xxxxxxxxxxxxx。(常规五号宋体单倍行距)效果展示(加粗三号楷体JB23,1.5倍行距
2、,居中)例1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体单倍行距,左对齐)A.XXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距,左空一格)B.XXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距,左空一格)C.XXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距,左空一格)D.XXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距,左空一格)例2.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体
3、1.5倍行距,左对齐)例3.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)(本栏目也可以根据不同的情况,以填空形式考查上一节所学的内容,公式或定理,问题习题设置灵活,能启迪学生思考,运用知识解决问题,时间安排5—7分钟)互动探究(加粗三号楷体JB23,1.5倍行距,居中)【自主探究】(加粗四号宋体,左对齐,1.5倍行距)1.XXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXX?(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)2.XXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXX
4、XX?(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)3.(改编自教材)XXXXXXXXX_______________。(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)4【合作探究】(加粗四号宋体,1.5倍行距,左对齐)探究一XXXXXXXXXXX(加粗四号黑体1.5倍行距居中)1.(原创)XXXXXXXXXXXXXX为().(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)A.XXXXXXXXXXXXXB.XXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距)C.XXXXXXXXXXXXXD.XXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距)探究二XXXXXXXXXXXX(加
5、粗四号黑体1.5倍行距居中)2.(原创)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)3.(改编自教材)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)探究三XXXXXXXXXXXX加粗四号黑体1.5倍行距居中)4.(改编自教材)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)(互动探究栏目作为构建高效课堂的主体,时间安排20—25分钟。包括自主探究、合作探究两部分。自主探究编
6、写要求:以问题为导引,由学生自己完成,以基础题为主,时间控制在5分钟左右;合作探究编写要求:根据本课的重点难点设置探究问题,并针对每个问题设置针对性试题,由学习小组进行研讨,共同完成并形成结论,展示。教师对探究过程中出现的问题精讲,突破重难点。时间控制在8分钟左右)随堂练习(加粗三号楷体JB23,1.5倍行距,居中)1.(原创)XXXXXXXXXXXXXX为().(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)A.XXXXXXXXXXXXXB.XXXXXXXXXXXXX(常规五号宋体1.5倍行距)C.XXXXXXXXXXXXXD.XXXXXXXXXXXXX(
7、常规五号宋体1.5倍行距)2.(原创)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX为.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)3.(改编自教材)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)4.(改编自教材)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)5.(改编自教材)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(常规五号宋体1.5倍行距,左对齐)4(随堂练习栏目编写要求:涵盖本课主干知识点;偏重基础,可出现1至2
8、道拔高性试题;题量控制在10分钟以内完成。)课时作业(加粗三号楷体JB23,1.5倍行距,居中,)【基础巩固】(加粗四号宋体,2倍行距,
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