《原子的核式结构模型》导学案2

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1、《原子的核式结构模型》导学案【学习目标】1.了解a粒子散射实验原理和实验现彖。2.知道卢瑟福的原子的核式结构模型的主要内容。3.知道原子核原子核的大小数量级，原子核的电荷数。4.培养抽象思维能力和想象能力。重点和难点：1・a粒子散射实验。2原子的核式结构。【预习自学】一、汤姆孙的原子模型1.建立“枣糕模型”的依据：电子的发现和原子呈。2.原子的“枣糕模型”：原子是一个球体，弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子其屮。二、原子核式结构的建立1.a粒子散射实验：(1)a粒子：从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子，带有单位的正电荷，质量为质量的4倍、电子质量的7300倍。(2)实验结果：

2、a粒子穿过金箔后，基本上仍沿原方向前进。a粒子发生大角度偏转，偏转角度甚至大于90°,几乎被“撞了回来”。(3)卢瑟福通过a粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了模型。2.卢瑟福的核式结构模型：原子中的体积很小，但儿乎占有全部,电子在止电体的外而运动。三、原子核的电荷与尺度1.原子核的组成：原子核是由带正电的和不带电的组成的。2.原子核和原子的大小：半径大小(数量级)类比原子m足球场原子核m一粒米原子内部十分“空旷”2.原子内的电荷关系：各元素的原子核的电荷数就是核屮的，与原子的核外—_相等，非常接近它们的、■【合作探究】探究一:探究a粒子散射实验问题1c（粒子散射实验装置

3、是由什么构成的?实验装置各部分的作用是什么？问题2在a粒子散射实验中通过放大镜观察到什么现象？问题3原子的核式结构模型的内容有哪些？问题4核式结构模型如何解释a粒子散射实验的结果？【针对性练习】1•卢瑟福对a粒子散射实验的解释是（）A.使a粒子产生偏转的力主要是原子屮电子对a粒子的作用力B.使a粒子产生偏转的力是库仑斥力C.原子核很小，C（粒子接近它的机会很少，所以绝大多数的a粒子仍沿原来的方向前进D.能产生大角度偏转的a粒子是穿过原子时离原子核近的c（粒子2.卢瑟福的。粒子散射实验结果表明了0A.原子核是可分的B.原子核是由质子和中子组成的C.原子是由均匀带正电的物质和带负电的

4、电子构成的D.原子内部有一个很小区域，集屮了原子的全部正电荷和儿乎全部的质量3.关于原子结构，下列说法正确的是（）A.原子中的原子核很小，核外很“空旷”B.原子核的半径的数量级是10—10mC.原子的全部电荷都集中在原子核里D.原子的全部质量都集屮在原子核里探究二：原子核问题5原子核的电荷数如何推算？它又是由什么决定的？问题6原子核半径的数量级是多少？为什么说原子内部十分“空旷”？【基础达标检测】1.下列说法正确的是（）A.a粒子和电子碰撞损失能量极少，可忽略不计B.原子中绝大部分是空的，原子核很小C.电子在核外运动，库仑力提供向心力D.卢瑟福的a粒子散射实验是为了验证“核式结构

5、”理论的正确性E.卢瑟福依据a粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论2.在a粒子散射实验屮，使少数a粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对a粒子的（）A.万有引力B.库仑力C.磁场力D.核力3.下列能揭示原子具有核式结构的实验是（）A.光电效应实验B.伦琴射线的发现C.a粒子散射实验D.电子的发现4.关于a粒子散射实验的装置，下列说法正确的是（）A.全部设备都放在真空屮B.荧光屏和显微镜能围绕金箔在一个圆周上转动C.若将金箔改为银箔，就不能发生散射现象D.金箔的厚度不会影响实验结果5.用□粒子轰击金箔，a粒子在接近金原子核时发生偏转的情况如图所示，则a粒子的路径可能是（）A

6、.aB.bC.cD.a>b、c都是不可能的6.在a粒子散射实验中，当在a粒子最接近原子核时，描述a粒子的有关物理量符合下列哪种情况（）A.动能最小B.势能最小C.a粒子与金原子核组成的系统能量最小D.a粒子所受金原子核的斥力最大7.假定质子和中子的质量都是1.67X1027kg,而原子核半径大约是10%i,请你估算若将剥离了电子的原子核一个挨一个地叠放在一起，求原子核的密度。