2010年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷

2010年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷

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1、2010年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1、(2010•呼和浩特)﹣3+5的相反数是(  )A、2B、﹣2C、﹣8D、8考点:相反数。分析:先计算﹣3+5的值,再求它的相反数.解答:解:﹣3+5=2,2的相反数是﹣2.故选B.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2、(2010•呼和浩特)2010年参加全市中考模拟考试的考生人数约为16500人,这个数字用科学记数法可表示

2、为(  )A、0.165×105B、1.65×103C、1.65×104D、16.3×103考点:科学记数法—表示较大的数。专题:应用题。分析:把一个数M记成a×10n(1≤

3、a

4、<10,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.解答:解:将16500用科学记数法表示为1.65×104.故选C.点评:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤

5、a

6、<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时

7、,n是负数.3、(2010•呼和浩特)下列运算正确的是(  )A、a+a=a2B、a•a2=a2C、(2a)2=2a2D、a+2a=3a考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法。分析:根据同底数幂的乘法规则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加;分析A、D答案则是合并同类项,只把系数相加即可.解答:解:A、应为a+a=2a,故本选项错误;B、应为a•a2=a3,故本选项错误;C、应为(2a)2=4a2,故本选项错误;D、a+2a=3a,故D正确.故选D.点评:本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方

8、,需熟练掌握且区分清楚,才不容易出错.4、(2010•呼和浩特)一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球,从中随机摸出一个,则摸到红球的概率是(  )A、B、C、D、考点:概率公式。分析:让红球的个数除以球的总个数即为所求的概率.解答:解:P(摸到红球)==.故选A.点评:根据概率的定义,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.5、(2010•呼和浩特)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )A、B、C、D、考点:中心对

9、称图形;轴对称图形。分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做中心对称点.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.解答:解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B、既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意.故选B.点

10、评:掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.6、(2010•呼和浩特)如图,⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AB的长为(  )A、8cmB、cmC、6cmD、2cm考点:垂径定理;勾股定理。分析:由于⊙O的直径CD=10cm,则⊙O的半径为5cm,又已知OM:OC=3:5,则可以求出OM=3,OC=5,连接OA,根据勾股定理和垂径定理可求得AB.解答:解

11、:如图所示,⊙O的直径CD=10cm,则⊙O的半径为5cm,即OA=OC=5,又∵OM:OC=3:5,所以OM=3,∵AB⊥CD,垂足为M,∴AM=BM,在Rt△AOM中,AM=,∴AB=2AM=2×4=8.故选A.点评:解决与弦有关的问题时,往往需构造以半径、弦心距和弦长的一半为三边的直角三角形,若设圆的半径为r,弦长为a,这条弦的弦心距为d,则有等式r2=d2+()2成立,知道这三个量中的任意两个,就可以求出另外一个.7、(2010•呼和浩特)下列说法正确的个数是(  )①要了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调

12、查的方式;②要了解全市居民对环境的保护意识,采抽样调查的方式;③一个游戏的中奖率是1%,则做100次这这样的游戏一定会中奖;④若甲组数据的方差S甲2=0.05,乙组数据的方差S乙2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定.A、0B、1C、2D、3考点:全面调查与抽样调查;方差;概率的意义。分析:根据抽样调查和全面调查的特点以及概率的意义,方差的意义即可作出判断.解答:解:①错误

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