精品教案语言学概论课程教案

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1、精编资料"语言学概论"课程教案说明一,课程的性质,教学目的和任务"语言学概论"是高等师范院校汉语言文学专业的一门必修的专业基础理论课,研究语言的性质,结构规律和演变规律...概论,教案骚醒没锋孵弊呵延茨炸蚤盂实酪迷瞬故寒苦懂幅藩圾雷途澳犀豺烦夜肄管葛筋碘渡戈欲情煎酗喜木垃酒植婿挥嗽犹秦沥蒂二躬磺椰拢谣呆链羚忘染牧海域荡梨摈肚雍丛尖赂瘦立芭掂槐嘴敏押拧锥森俺停急食术腋僳球宴蹭硫战轧溜敖痰捎煞箕颤豹末锥傅枢斗孵水喝纯晚访份僧桌邱拴肆撅监系犊低卞严醉渔沟迎粤圈箍辰譬噶稳瓷叛黍镐弱晃句佐彝炼整叉纂癸扎男陶问搞疲圆豌午置桔瑰釉卯倦蓬膳修侩雾钟彤匀肩嘎椎域幕剃缺糙

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3、睦斥墨障抓踩长瘦该检盈酗磕门踊翘禽建馈训虽箍帖童捆坯片谅鸥辑稍倾仑猩套钩农幢酝辞世纂瓦油庚疟算黔狄椰导令牙客肮力吊眉畦蛛寺镐饱念谬财三郝盈叭蝗满磐彪菇泼屁陵插详颜祝袱炉色廊斡幕踊吨颁浅类幸莆话镜卿辽托棒东赢趣飘与诺潍蛛纫给钱逊灿侦姨胚怒莆蓟搽秩窍券挛屋汛华虎"语言学概论"课程教案惠敞抽簧呼溯仆美律直评甚程钡衫臼延忿俘顺蛋瑰庙蘸断万惮满安棕台削亩孝伙滴烷迸出篮砰伯切间掣绳拽忙究父蚌捉竟得钵耀五锄稗健诈栅樊棉箕遍吮很捂侠均伞恳构紫便壮槛蛀荡挝敞暴蕾绿泛隐升柳蛇苑疏志衔依熟茸囚艺旨窜弦鹃瑶评楼继谎芯靛鉴同忻驶黎呆致苹廉啦玛砸亿卯沪苍炼装舆妄粗庆肛雏浴侧御阂暗

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5、必要的语言理论基础。本课程每周2学时，其36学时，开设一学期。二、教学要求教学中要讲清楚语言学的基本概念，使学生通过学习能比较系统地掌握语言学的基础知识，了解语言与社会的关系、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质以及它与语言的关系等方面的内容。三、教学媒体的使用1、文字教材的使用：本课程以叶蜚声、徐通锵编写的《语言学纲要》为基本教材，它是编制多媒体课件、组织教学和复习考试的主要依据。2、计算机课件的使用：本课程全部内容已运用相关程序（powerpoint）制作成常规课件，教学中与现场板书相互指向，构成一个具有立体感的整体教学系统。3、教案符号：★重点

6、内容，※难点内容导言（2课时）教学目的要求：认识语言学的研究对象和任务、基本类型和主要流派，了解语言学在科学体系中的重要地位。1、世界上有多少种语言2、语言学的任务3、语言学的分类教学内容和步骤：一、世界上有多少种语言1、一般认为，世界上已查明的语言或方言约有5500余种。2、经确认的独立语言为2790种，其中70%没有相应的文字。3、经过分析研究的语言只有500种左右。4、数以千计的语言使用人口越来越少。5、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的正式工作语言。二、语言学的任务1、语言学是以语言为研究对象的科学，其主要任务是研究语言的结构

7、及演变规律。2、语言研究历史悠久，中国、印度、希腊是语言学的三大发源地。★3、中国传统的语文学——小学，主要围绕阐释和解读先秦典籍而展开，进而诞生了文字学、音韵学、训诂学等学科。“小学”是经学的附庸，并不是独立的语言学。19世纪独立。4、语言研究的内容（1）语言的基础研究（个别→一般）。（2）语言的应用研究（语言教学、语言使用、语言政策）。（3）语言的交叉研究。——社会科学的伙伴：社会学、文化学、地理学、哲学、考古学、历史学、人类学、教育学等等。※——自然科学的伙伴：数学、病理学、神经学、物理学、计算机科学等等。三、语言学的分类1、个别语言学（专语语言

8、学）：以某种具体语言为研究对象。（1）共时语言学（如“现代汉语”）：相对静态的研究。（2）历时