20世纪三四十年代我国插图艺术研究

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1、ClassifiedIndex:J045UDC:700SecrecyRate:PublicizedUniversityCode:10082HebeiUniversityofScienceandTechnologyDissertationfortheMasterDegreeResearchinChinaintwentiethCenturythirtyorforty’sillustrationartCandidate:Supervisor:AssociateSupervisor:AcademicDegreeAp

2、ppliedfor:Speciality:Employer:DateofOralExamination:LiushangjieProf.QinshaojingMasterofArtsArtisticInstituteCollegeofArtMay,2014河北科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作

3、品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:特撕签锄确砂仰年厂月≯日/盼月夕日z盈河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。口保密,在一年解密后适用本授权书。本学位论文属于/哜保密。(请在以上方框内打“√”)⋯一虢刊潞v【u

4、年厂月∥日指导教师签名心年妒2饵摘要摘要20世纪初期的中国内忧外患,社会动荡不安。内有北洋军阀的黑暗统治,外有列强的虎视眈眈。到30年代,东三省沦陷、淞沪事变,日军占领热河又进犯冀东,我国大片国土残遭践踏蹂躏,千万同胞被迫到处流亡。1937年抗日战争全面爆发以后,战乱更是给中国人民带来了无尽的苦难。然而,危亡也孕育着希望,自五四新文化运动以后,新思潮不断涌动、科学技术推陈出新,尤其是三四十年代的插图艺术,更像是给阴暗的中国推开了一扇光明的窗。20世纪三四十年代是我国现代插图艺术的开端。随着新文化运动、新兴版

5、画运动及科学技术进步带来的新思想、新观念、新形式,插图艺术也在题材、表现形式、形式语言等方面都呈现出了前所未有的变化。现实主义是这一时期的创作基调,在题材方面,插图多以描绘社会底层民众疾苦和战争为主,为宣传抗日、鼓舞民众起到了积极的作用。在表现形式与形式语言上,将西方绘画的焦点透视、明暗调子、逼肖写实和国画的散点透视、工笔线描、写意传神相结合,创作出了一大批以油画、水彩、素描、线描、水墨等表现形式的优秀插图,既有浓郁的民族装饰意蕴又不乏时代感。它就像一面时代的镜子,折射出了社会生活的方方面面,也体现着人们的

6、精神、理想,反映着人们的物质生活和意识文化。关键词三四十年代;插图;艺术特色;表现形式;形式语言河北科技大学硕士学位论文AbstractEarlyintwentiethCenturyChinesedomestictroubleandforeigninvasion,thesocietyturbulent.Inthedarkruleofthewarlords,andforeignpowerslookatfiercelyasatigerdoes.Tothe30’S,theNortheastoccupied,Sha

7、nghaiincident,theJapaneseoccupiedJeholandinvasioninChina,largetractsoflandweretrampledunderfoot,thousandsoffellowforcedexileeverywhere.AftertheoutbreakofAntiJapaneseWarin1937,theWaralsobroughtuntoldsufferingstothepeopleofChinese.However,theperilispregnantw

8、imhope,sincefivefourofnewculturemovement,newtrendscontinuetosurge,bringfbmlthenewthroughtheoldscienceandtechnology,especiallytheillustrationartsincethin),orforty,morelikeadarkChinaopensabrightwindow.Themin),o

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