【精】我国中外合作办学基本分析与个案调查【品】

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1、分享文档豆丁网发现价值分享文档，发现价值。豆丁网www.docin.com豆丁网www.docin.com分享文档www.docin.com发现价值分享文档豆丁网发现价值苏州大学硕士学位论文我国中外合作办学基本分析与个案调查豆丁网姓名：陶晓东申请学位级别：硕士专业：高等教育学指导教师：许庆豫20080501分享文档www.docin.com发现价值分享文档豆丁网发现价值豆丁网分享文档www.docin.com发现价值我国中外合作办学基本分析与个案调查中文摘要高等教育国际化是高等教育发展的一种必然

2、趋势。高等教育国际化已成为实施高等教育过程中的重要组成部分。中外合作办学是适应高等教育国际化发展的有效形式，中外合作办学的人才培养模式也已成为我国高等教育国际化最常见的形式之一。自20世纪80年代初至今，我国的中外办学已经历了今三十年的发展历程。我国加入WTO后，中外合作办学呈现加速发展的势头，通过中外合作办学，借鉴国外的先进经验，解决了我国教育资源不足的困难，增加了办学特色，适应了教育国际化和多样化的需要，缓解了国内教育需求无限膨胀与教育资源短缺的矛盾以及教育供求关系中的结构性矛盾。‘我国目前

3、的中外合作办学体现出办学层次涵盖面广、不断快速发展壮大、专业涉及面多、多种形式的多样化等特点，也存在政策颁布滞后、办学层次较低、发展不够均衡、专业设置趋同比较严重、缺乏稳定的师资队伍、高校办学自主权不够等诸多不口^匕0我们应该学习和借鉴高等教育发达地区的宝贵经验，进一步扩大我国高校与国外教育机构或院校合作办学的办学规模，不断优化合作模式，不断提高国际化人才培养的质量。通过积极与国际交流及与国外教育机构或院校合作办学，引入了优质教育资源，吸收国外先进的教育内容、教育观念和管理方法，建立起中外高等教

4、育合作交流的纽带和桥梁。本研究从第二章开始，首先介绍我国中外合作办学的发展历程及分析各方面发展因素：第三章是对我国中外合作办学的基本现状、意义及特点的阐述：第四章对我国中外合作办学个案“苏州港大思培学院”进行个案调查，获得经验启示：第五章在前文的基础上分析我国中外合作办学的主要经验与不足，进而对我国中外合作办学提出改进建议与未来展望。关键词：中外合作办学历史现状个案调查作．者：陶晓东指导老师：许庆豫分享文档豆丁网发现价值豆丁网分享文档www.docin.com发现价值BasicallyAnaly

5、sisandCaseInvestigationonChinese-ForeignCo··operativeonEducationinChinaAnalysisandCaseInvestigationonChinese—-ForeignCo——operativeonEducationinChinaAbstractInternationalizationofhighereducationisallinevitabletendencyofthedevelopmentofHighereduction．I

6、nternationalizationofHighereducationhavebecomeimportantpartsofHighereduction．Chinese—foreignCO—operativeoneducationisallefficientwaytoIntemationalizationofHighereducmion．Chinese—foreignCO-operativeoneductionhasalsobecomeoneofpopularwaystoInternationa

7、lizationofHigherChinese—foreignCO-operativeoneductionwascarriedoutinearly1980’S。Bynow，ithascontinuedforlessthanthirtyyears．Chinese—foreignCO-operativeoneductioninourcountryhaspresentedaccelerativedevelopmenttendencyafterourjoiningWTO．Dependingonthisc

8、ooperationandreferencingoverseasadvancedexperience，wehavesettleddifficultiesinshortofeducationresources，enhancedteachingcharacteristics，anaccommodatedrequirementofeducationalintemationalizationanddiversification．Now,Chinese-foreignCO—operativeoneduca