高中政治答题技巧探索寇成宝

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1、.高中政治答题技巧探索文/寇成宝非选择题答题技巧非选择题或主观性试题,在平常考试和高考中都占有很大的比例,一般来说是不可能拿满分的,所以我们的原则就是尽量少的失分。纵观近几年高考政治试题,随着选择题难度降低,失分主要是在主观题上,主观性题的材料年年不同,并且国家年年关注的焦点略有变化,但每年考试的原理内容基本不变,所以我们应掌握一定的答题方法和技巧以不变应万变。我认为答主观题应包含两部分,一是分析题,二是做答案。我总结了这样四句话:看题逐句三思考析题书本把理找答题原理要先行结合材料少不了第一步分析题,分析有

2、一个基本思路就是看着题中的材料去联想联系书本上的原理。即题(材料)联想书(本)有这样四个过程需要注意,①找关键“字、词、句”②联系书本逐句逐词逐字地阅读材料提示内容,这段材料中心意思是什么?哪一句可以看出来?有那些关键词?那些字词是提示性内容?例如看见“中心”“关键”就可能联想到主要矛盾,看见“民”“农民”“就业人员”就可能联想到党的性质、宗旨,国家性质、职能;看到“某国有企业….”就可能联想起公有制经济,企业效益、改革等。把这些字词句和脑中装着的书本知识原理进行碰撞,展开联想。③WhatWhyHow④划定

3、范围我给学生讲政治学习其实就是三个任务,明白这个概念、现象、政策、制度内容等是什么,为什么要这样、出现这问题、这样有何意义,这些对我们有何启示、我们应该怎么做。那么政治的主观题也是围绕“是什么”“为什么”“怎么做”三步曲来出题的。所以我们做题也一定要通过阅读题来明白题上问的是“是什么”“为什么”“怎么做”那一个,这一关键主要是在最后一句问法上体现出来。除了分析这些外还要看清题上限定在那个范围答题,是经济学常识,还是政治常识,是哲学常识还是仅仅局限于唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义、价值观等,了解了这个不

4、至于答非所问,写了很不少但不得分。第二步做答案,这一步的基本思路是由书本到题,也即用书本上的知识原理去解决实际问题。书(原理)联系材料(答案)这一步也就是怎样组织答案,也有这样四个过程注意:①去粗取精排顺序。大部分的材料型主观题都不是只体现一个道理,容易的题只要求从经济、哲学、政治某一个方面去说,稍难点儿的分几步去问,不同的人、同一个材料在不同的背景下都会有不同的理解,甚至有些在和其他联系后都会有新的理解,那么是不是这些凡是能想起的能联系的都写呢?这可不一定,我们研究高考参考答案就会发现他给的答案一般都是很

5、少的。所以我认为...应对上面第一步的联想分析去粗取精,并且按照主次顺序书写,最好分清条理。如果你在第一第二条已经把参考答案给的都写出来了,当然就不用看后面的了。如果你前面写了好多,在最后才把主要体现的原理写出来很有可能被批卷时漏掉。如果你不分粗细都写出来,很有可能没有时间或地方联系材料,最多也只能得一半分。所以答题要找准材料的中心意思和题目的要求,开门见山地答题。②原理依据写准确政治答题一般来说先原理后结合材料比较合理,写原理是做到有理有据,要求依据原理必须写准确规范,不能少写、漏写、错写,也不能认为只写

6、出大致意思即可,例如有些同学一看是答唯物论,就只写上“物质决定意识”,或只写“意识对物质具有反作用”,或者干脆就写个“一切从实际出发”,根据材料很可能还要写出“正确意识对事物发展有促进作用或错误意识会阻碍事物的发展”问历史唯物主义,就应是“社会存在和社会意识”,而不是“物质和意识”或“存在和意识”有些同学把我国的分配制度写为按劳分配,把国有经济的地位“主导”写成“主体”都是错误的。写我国对少数民族政策的“原则”是民族区域自治,“依法治国”写成“依法制国”,“民主集中制原则”不能写成“民主原则”等。书本上的政

7、治术语、概念一定要牢记,不能用自己意思代替,例如“通货膨胀纸币发行过多”,不能说“国家钱印的多了”“企业经济效益”不能说“企业利润”等。③提炼材料支持原理。主观性题的答案表面上看就是把书上的原理和材料加起来凑成的,大部分的题都要求结合材料,所以只答原理是不行的,结合材料要注意提炼。所谓提炼就是概括材料的中心意思、中心事件、中心内容。我们可以用语文上的压缩句子主干方法,找出材料说的是谁,什么事,怎么了,说明了什么,要求了什么,一般来说第一句和最后一句最容易体现题意,有些题列举了很多数字,或是图表之类,就要把握

8、好题目和提示内容,有些甚至要借助我们以前做过的题做参照。切忌一照抄材料原句,二引述材料内容过多,三缺少句子主语,四引用材料与前面说明的原理不对应,五内容有数字形容词等无关紧要的话或词。总之要做到简洁精炼具体得体。④使用关联词使语句通顺。原理和材料都答出来,基本上就结束了,但要想比较完整,还应用一些政治上常用的关联词,使原理和材料能很好的衔接起来,达到句子连贯通顺整洁,通俗易懂,说理有据,论据充分,结构得当。这需要

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