启发课程的三个要素

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1、启发课程的三个要素启发课程目前在164个国家以112种语言举办。课程一般在当地教会举办﹐现已被改编﹐适用于不同文化背景及各种场合﹕加拿大的咖啡店﹑非洲的监狱﹑澳洲及香港的学校﹑日本的家庭﹑英国的体育俱乐部﹑欧洲的大学﹑菲律宾的村落﹑印度的传呼中心。启发课程有三个关键要素﹐确保来宾能跨越文化和景况来体验启发课程﹐统称“启发配方”。一﹑团契时间二﹑真理教导三﹑小组讨论耶稣给我们许多与门徒在一起的例子。衪经常与门徒一起吃喝﹑喂饱五千人﹑最后的晚餐﹑衪复活后煮鱼给门徒作早餐等。因此我们建议在团契时间提供膳食。一起进餐是亲密和友谊的标志﹐并能提供没有威胁性的气氛﹐互相切磋﹐彼此认识。进

2、餐时的谈话能促进友谊﹐笑声能打破社会阶层的障碍﹐来宾更愿意在小组分享。参加的来宾可能是来自教会或社区的﹑是朋友或同事。许多来宾为了食物而参加启发课程﹐之后却发现他们的心灵也获得滋养。在进餐时避免谈“宗教”。好好利用这段时间认识来宾﹐譬如他们的爱好﹑兴趣等。保罗在罗马书10章14节写道﹕“然而﹐人未曾信他﹐怎能求他呢﹖未曾听见他﹐怎能信他呢﹖没有传道的﹐怎能听见呢﹖”讲座的设计是保证来宾得到准确的圣经信息﹐关于信仰的基础﹐让来宾对耶稣有所认识﹐然后再作出明智的决定。启发课程的内容包含神学﹑圣经教导﹑故事和日常生活的例子。这个组合使教材真实﹐并且与生活息息相关。课程包括在12周内

3、完成的15个讲座（启发周末营有4个讲座）。启发校园版是一个七周的课程﹐它结合了15个讲座﹐涵盖相同的主题。讲座可以用影盘（甘力克牧师20分钟或45分钟的讲座）﹑在线播放（JamieHaith的30分钟讲座）﹑或现场演讲（备有讲稿）来进行。耶稣亲自挑选12位门徒组成小组﹐定期与他们用膳﹐教导他们﹐和讨论各种话题。小组时间是课程的核心部分﹐让来宾有机会讨论对讲座的想法和感受﹐也邀请他们随意发问。一般小组有6-12人﹐包括一个组长主持和一位实习组长协助。启发小组与教会其他的小组不一样。它不采用老师与学生的形式﹐而是采用开放讨论的形式。来宾可以不同意﹑提出问题﹑及发表不同的观点。组长

4、不作更正或判断﹐而是有智慧和技巧的促成组员对话。有关的训练和辅助的资源可在线找到www.alphatools.ca/chinese。有许多启发来宾决定成为基督徒。但那些不作此决定的来宾﹐在课程完成后﹐通常会对基督徒﹑耶稣和教会有正面的看法。启发讲座启发课程上半部开始的几个讲座看耶稣人性（PersonhoodofJesus）的一面﹕•“耶稣是谁﹖”衪生命﹑死亡和复活的证据。•“耶稣为甚么死﹖”十字架和复活对我们每个人的意义。•“我们如何肯定自己的信心／信念﹖”明白神三位一体的本质。有些人问为甚么课程以“耶稣是谁﹖”作开始﹐而不是“神是谁﹖”圣经告诉我们﹐通过耶稣的生命﹐我们才可

5、以认识神﹐见证衪的大能﹐和明白衪的位格。随后几个讲座是基督徒与神交通的实际活动。主题包括﹕“为甚么要祷告﹖”“怎样祷告﹖”“为甚么要读圣经﹖”“怎样读圣经﹖”“神怎样指引我们﹖”启发课程中段﹕启发周末营（或启发日营）启发周末营是课程的关键。周末营内4个讲座中的3个是﹕“圣灵是谁﹖”﹑“圣灵有甚么工作﹖”和“怎样被圣灵充满﹖”。建议启发退修会离开平时聚会的场地举办﹐是要提供机会给来宾互相建立终身的友谊﹐让大家松弛同乐﹐同时让他们经历神的大能。甘力克牧师说﹕“营会的时间是给大家机会﹐将信仰从头脑的知识降低18寸经历到心灵的感受。”这往往是来宾把生命首次或重新交给耶稣的好时机﹐他们

6、的生命从此发生剧变。最后周末营以“如何活得更精彩﹖”的讲座作总结。启发课程下半部﹕课程下半部探讨基督徒的“新”生命﹐包括怎样抵挡邪恶﹑医治﹑和教会在基督徒生命中的重要性。为初信的基督徒提供有价值的信息﹐同时对那些不明白基督徒生活方式﹐或那些有不正确概念的人有所帮助。启发课程晚间程序样本﹕实际程序随举办地点和时间而变更。典型的晚上大致如下﹕6:15启发队工集会和祷告6:30欢迎来宾及启发笑话6:35晚餐及团契7:15音乐—敬拜赞美7:25启发讲座（影盘或现场演讲）8:15小组讨论9:00小组散会9:05队工汇报（小组组长和实习组长）庆祝餐会﹕启发庆祝餐会在启发课程结束后举行。有

7、两个目的﹕总结刚完成的课程﹐并开始下一个课程。在启发课程完成后的另外一个晚上举行﹐专为启发来宾（“启发毕业生”）而设﹐也邀请他们的朋友来看看启发课程是甚么一会事。庆祝餐会形式类似晚间课程聚会﹐只是没有小组讨论。欢迎和用餐后﹐播放一个介绍讲座视频﹐然后颁发课程完成证书给启发毕业生。事前可以邀请几位学员简单分享他们的启发经历。支援与资源﹕加拿大启发事工提供多种资源﹐包括﹕•启发网站（www.alphacanada.org）•免费刊登举办启发课程的教会名单（www.alphacanada.org/regist