【5A文】名校高考专题之名句名篇默写.ppt

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1、【5A文】名校高考专题之名句名篇默写栏目导引考情梳理·一目了然栏目一栏目二专题学案·一一突破栏目三知识清单·一览无余考情梳理年份201720162015卷别及内容卷Ⅰ曹操《观沧海》、杜牧《阿房宫赋》荀子《劝学》、诸葛亮《出师表》、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》屈原《离骚》、王维《使至塞上》、苏轼《念奴娇赤壁怀古》卷Ⅱ庄子《逍遥游》、刘禹锡《陋室铭》孟子《鱼我所欲也》、李白《蜀道难》、杜牧《阿房宫赋》庄子《逍遥游》、白居易《琵琶行》、杜牧《赤壁》卷Ⅲ荀子《劝学》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》《左传曹刿论战》、白居易《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》要求默写名篇中的名句,最根本的目的,就是传

2、承中华民族传统文化的精华,提高青少年的人文素养。分析近几年的高考真题,要求默写的名句,除凸显“常见”之外,我们还可以从名句的内容和形式两方面来分析其特点。专题学案高考名句特点(一)内容特点1.描写景物的名句2.抒发情怀的名句3.蕴含哲理的语句4.反映美德的佳句5.使用修辞的妙句6.在诗文的结构上起重要作用的句子(二)形式特点1.含有通假字的句子2.含有难写字的句子3.含有同音字的句子4.含有形近字的句子5.含有特殊顺序的句子名句名篇默写一、入选高考试题的名句有何特点二、提高名句默写的4大得分技巧技巧4突破生僻难写字,规范书写技巧5留心语句顺序技巧1留意具体语境技巧2注重同音异

3、义词(一)内容上的特点(二)形式上的特点技巧3关注同义异形词名句名篇的复习,不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境中分析、品味和识记一些关键的词语,从而对其有感性的认识,又有理性的思考。(一)留意具体语境知识精讲1.(2016·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“________,_________”,是用心专一的缘故。(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“____________,____________”,正是危急存亡之时。(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉

4、年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“___________”,但由于行事草率,最终却“____________”。解析:弄懂句子意思有利于记住句子和记准字形,注意那些容易写错的字。本题的重点字:埃土、黄、疲弊、胥、赢、仓皇、顾等。答案(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾当堂训练答案:(1)(且夫)水之积也不厚 则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔2.(2015·课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》指出,“________________,__________

5、______”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2)白居易《琵琶行》中“________________,__________________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧《赤壁》中“________________,________________”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。解析:本题考查默写常见的名句名篇。注意“轴”“拨”“与”“雀”等字的书写。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·鱼我所欲也》中,作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来的食物得出一个“________________,_______

6、_________”的结论来表现自己品格的高洁。(2)屈原在《离骚》中表现自己爱好美德,严格约束自己,但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“________________,________________”。(3)苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的场景,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“________________,________________”来表现洞箫声音的悲凉。答案:(1)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉(2)余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替(3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇4.按要求写出名篇名句中的空缺部分。(1)毛泽东《沁园春·

7、长沙》“________________,____________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。李白《梦游天姥吟留别》“________________,__________________”作过渡由现实进入梦境。(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。____________,形影相吊。(李密《陈情表》)苏轼《赤壁赋》“______________,______________”用比拟的手法借箫声写愁情。陆游《书愤》“________________,________________”抒发了岁月

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