分层次契约教学在高校篮球选项课教学中的应用研究

《分层次契约教学在高校篮球选项课教学中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、万方数据中图分类号：6841UDC：700密级：公开学校代码：10094诃4￡解茁大学硕士学位论文(同等学力)分层次契约教学在高校篮球选项课教学中的应用研究ResearchonApplicationofLayeredContractTeachinginUniversityBasketballOptionClassTeaching作者姓名：胡波指导教师：张聚民教授学科专业名称：体育教育训练学研究方向：篮球教学理论与方法论文开题日期：2013年7月12日万方数据学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《分层次契约教学在高校篮球选项课教学中的应用研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得

2、的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。指导教师确认(签名)：7石扒刁p；彩年，，月27日1学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河：lkT币范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名)．砌碾y，毕年f，月刁日翟c渊

3、移釉一7∥妒年’，月1)自，II渡、■1旃＼JI剐矽签月。∽者：作缛嫦牌万方数据摘要篮球课程的教学已被纳入全国各大高校体育教学中来。近年来，随着我国教育改革的深入推进，以及对体育事业的重视程度的不断提高，各高校体育课程的地位也随之得到了一定的提升。篮球是一个特殊的体育运动项f71，篮球不同于其他体育运动项目，篮球技战术具有多样性和复杂性等特点，这就使得篮球的教学内容相对较多。但是，目前各高校只把篮球课程教学作为选项课，篮球教学的课时较少，学生的篮球基本技战术能力较差的。针对篮球教学内容多而课时数安排少这一矛盾，要想在短时问内提高学生的技战术水平，显然又不太现实。在高校教学学时有限的情况

4、下，教学方法的改革才是有效解决问题的关键。本文依据篮球技战术的特点和一般规律，以突破以往常规的教学方法，把分层次教学引入高校篮球教学中来，借助分层次教学的优势，充分发挥契约教学的积极和乐观主义精神，开展积极的试验研究。通过本课题的试验研究证明，分层次契约教学方法在篮球选项课的教学中，不但能充分的调动学生的主观能动性，而且可有效的提高学生的身体素质，便于学生掌握正确的技战术。本方法的实施，有助于教师根据学生的实际情况和特点，制定出不同层次的教学方案，激发学生潜能的发挥。这样每一位学生在学习中都都能得到一定的进步和不同程度的提高，有利于最大限度地发挥学生在学习中的主体作用和教师在教学中的主

5、导作用，有利于提高教学目标的管理。希望通过本论文的研究为高校体育教学提供一定参考。关键词；篮球选项课；分层次；契约教学；应用研究III万方数据AbstractBasketballteachingisoneofthemajorcollegesportscurriculum．Inrecentyears，withthedeepeningofeducationalreformrecommendyou，aswellasChina‘Ssportscontinuetoattention，variousuniversitiessportscurriculumstatushascertainpromot

6、ion．Becausebasketballisdifferentfromothersports，basketballtacticshavesomediversityandcomplexity,makingteachingbasketballrelatively，but，atpresent，theonlycourseofteachingbasketballaselectivecourseofbasketballteachinghours，less，andthiscontradictionofstudentsbasketballbasictechnicalabilityand，towith

7、inalimitedtime，improvethebasictechnicalandtacticallevelofthestudents，thisisnotaneasything．InthelimitedtimetheuniversitybasketballteachingcourseinOurcountry,thereformofteachingmethodsisthekeytosolvetheproblem．Inthispaper，brea