福建省2017-2018学年高二上学期三校联考生物（漳平用）试题word版含答案

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1、www.ks5u.com“德化一中、永安一中、漳平一中”三校联考2017～2018学年上学期第一次月考高二生物试题（考试时间：90分钟　　总分：100分）一、单选题(本大题共35小题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50.0分)1.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是(　　)A.将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌B.将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C.若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数D.对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌2.某学者正在研究青藏高原藏羚羊的繁殖行为，他的研究对象属于哪

2、一生命层次（　　）A.个体    B.生物群落  C.种群    D.生态系统3.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）A.地球上所有动物、植物和微生物以及他们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B.向沙漠进军，使沙漠变绿洲，该过程属于初生演替C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护D.保护生物多样性，禁止野生生物资源的开发和利用4.下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（  ）A.甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，稳定型的出生率最大D.种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量变化趋

3、势5.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　）A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体6.如图所示，种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（曲线乙），下列有关种群增长曲线的叙述，不正确的是（　）A.若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，出生率等于死亡率B.图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量C.若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在

4、c点时D.Ｋ值是环境的最大容纳量，可随环境的变化而改变7.下图为四种生物种群关系的示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌、青霉菌与其他细菌、狐与兔、细菌与噬菌体四种种间关系的依次是（　）A.④③①②  B.②③①④  C.④②①③  D.③②④①8.下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（　）A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法C.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法D.制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方9.关于演替的描述正确的是（　）A.如果时间允许，弃耕农田总能形成森林B.在群落演替过程中最先

5、出现的动物是植食性动物C.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是灌木繁殖能力较强D.人类活动对群落的影响往往是破坏性的10.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～⑥表示相关过程的能量数值．下列有关叙述正确的是（　　）A.在此生态系统中，一只狐捕食一只兔，狐获得的能量只能是兔所同化能量的10-20%B.⑤属于兔同化量的一部分C.图中②：①的比值代表草→兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分11.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在如图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性　b代表恢复力稳定性）（　　）A.   B.   C.   D.1

6、2.   生物多样性的价值一般可概括为直接价值、间接价值和潜在价值等，下列哪个选项属于间接价值（　）　A.森林和草地对水土的保持作用B.丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏C.结构简单的微生物通常作为实验材料D.形态各异的动物为艺术的创作提供了材料13.利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是（　　）A.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D.运用“假说-演绎法”验证的实验结果总与预期相符

7、14.下列各项最能体现基因分离定律实质的是（　）A.杂合子自交后代表现型之比为3：1B.杂合子测交后代表现型之比为1：1C.杂合子自交后代基因型之比为1：2：1D.杂合子产生两种配子数目之比为1：115.某同学做性状分离模拟实验，每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，然后将抓取的小球分别放回原来小桶，再多次重复，下列叙述不正确的是（　　）A.Ⅰ、Ⅱ桶分别表示雌、雄生殖器官B.该实验