幼儿教育投资分析——以张家港为个案的研究

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1、中文摘要本文是关于幼儿教育投资的研究。本研究采用个案研究的方法，选取张家港的幼儿教育投资作为研究的内容，在对张家港幼儿教育投资的状况进行深入了解的基础上，总结其投资的特点并做出理论的分析。研究者在对现有文献和资料琉理的基础上，回顾了我国幼儿教育投资政策的发展，分析了我国幼儿教育投资的现状，并对国外幼儿教育投资模式作了大致的介绍和说明。通过对张家港市幼儿教育投资进行实地调研，在对调查的结果进行分析整理和归纳的基础上，研究者分析了张家港幼儿教育投资的来源与方向，总结出张家港的幼儿教育投资状况的特点：其一是对幼儿教育的投资力度

2、大；其二是政府是幼儿教育投资的绝对主体．起着基础性作用：其三是幼儿家庭合理分担幼儿教育的成本；其四是企业单位对幼儿教育的投资多倾向于幼儿园的建设方面。研究者以多学科的视角，分别从经济学的视角对幼凡教育投资的来源，从政策学的视角对幼儿教育投资的导向，从社会学的视角对幼儿教育投资的结果进行理论上的解释与分析。最后，针对我国幼儿教育投资发展的现状，研究者提出尽快制定并颁布《幼儿教育法》，建立健全幼儿教育投资的管理机制的建议。关键词：幼儿教育投资多学科分析AbstractThisthesisisaresearchonearlyc

3、hildhoodeducationinvestment．FocusingonearlychildhoodeducationinthecityofZhangJiaGang，thisresearchusesindividualcasestudiestOinvestigatehowZhangJiaGanginvestsinearlychildhoodeducationandtosummarizeitscharacteristics，ofwhichtheauthorthenpresentatheoretiealanalysis．

4、Basedonreviewofexistingliteratureanddocumentation,theauthorrecountthedevelopmentofChina’SearlychildhoodeducationinvestmentpoliciesandprovideananalysisofthecmTentearlychildhoodeducationinvestmentsituationinourcountry．Theauthoralsobrieflyintroducestheearlychildhood

5、educationinvestmentmodelsinothercountries．ThrorIghon—siteresearchinZhangJiaGangandanalysisofresearchfindings，theauthorpresentananalysisonthesourceanddirectionofthecity’Searlychildhoodeducationinvestment,whichcanbesummarizedasthefollowing：nheavyinvestmentonearlych

6、ildhoodeducation,21lOCalgovernmentasthelargestearlychildhoodeducationinvestorplaysallessentialrole，3)children’SfamiliesshoulderingfairshareofearlychildhoodeducationCOst,and41businessinvestmentleaningmoretowardsconstructionofkindergarteus．Fromamultidisciplinaryper

7、spective，theauthorinvestigatestheSOurceofearlychildhoodeducationinvestmentthroughthelensofEconomics，whileuseScienceofPolicytheoriestoexploreitsdirection．Theauthorthenconductstheoreticalanalysisontheoutcomeofearlychildhoodeducationinvestmentfrom．theperspectiveofSo

8、ciology．Lastly,basedonthecurrentdevelopmentsituationonourcountry’Searlychildhoodeducationinvestment,theauthorsuggesttofinalizeandpublish‘EarlyChildhoodEducatio