劳动价值论争论与马克思的研究方法

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1、!""#年$月第%卷第&期湖北经济学院学报!经济学研究!""#年$月’()*%+(*&809*!""#湖北经济学院学报<(2.70)(=>23-/?7/@-.4/A9(=BC(7(D/C4第%卷第&期劳动价值论争论与马克思的研究方法刘昌用,北京大学经济学院!北京$""2-$-摘要"在劳动价值论的争论中!劳动价值论的现实性和逻辑一致性受到了质疑!相应的辩护意见的一个重要依据是马克思从抽象到具体的研究方法!马克思关于政治经济学正确的研究方法的表述和"资本论#的论证结构为这种辩护提供了支持$但是!马克思在政治经济学研究中所亲身

2、实践的并非从抽象到具体的研究方法!而是从具体到抽象再到具体的研究方法$依据前一种研究方法!马克思政治经济学的整体逻辑一致性是劳动价值论取舍的标准%依据后一种研究方法!实践才是真正的判别标准$关键词"劳动价值论%方法论%抽象与具体%逻辑与历史中图分类号"+*($文献标识码",文章编号"$*-&.*&*/0&""*1"’.""’".")一!问题的提出生产商品的是简单劳动%从这样的前提出发所得到上世纪!"年代初!谷书堂教授在其主编的"社的劳动价值论只适用于简单商品经济!不适用于资会主义经济学通论#提出了对劳动价值论的新的认本主

3、义商品经济%#’%理论界对该观点的反响也主要识!并在他与柳欣教授合写的回应苏星教授反驳意是反对意见%具有代表性的是卫兴华)丁堡骏和易见的文章"新劳动价值一元论$中!更明确地提出了培强三位教授分别在商榷文章中提出的观点*他们反对传统劳动价值论的观点%他们认为传统的劳动认为晏智杰教授歪曲了马克思的原意!劳动价值论价值一元论面临现实的挑战!如果简单地把新现实不仅仅说明简单商品经济规律!更是商品经济的一纳入到原有理论中将破坏理论的逻辑一致性%因般原理!是针对资本主义商品经济提出的!重点反此!面对新现实!应该扩展理论的假设和概念的

4、外驳了晏智杰教授所提出的三个前提!为劳动价值论延!把资本等非劳动要素纳入到劳动的概念中%这做出辩护*#(%#)%#*%虽然否定了马克思的劳动价值论!但坚持了马克思关于劳动价值论的争论不止这两次!相应观主义的精髓&一元方法论和历史唯物主义!是新的点也有很多种!但这两次争论影响较大!双方观点劳动价值一元论%#$%这种观点引起了学界的广泛讨鲜明对立!直指马克思劳动价值论的去留问题*谷论!主要是反对的声音!具有代表性的是苏星教授书堂教授以质疑传统劳动价值论的现实性为前的观点%苏星教授依据马克思经典原理逻辑上反驳提!提出扩大劳动的

5、外延!建立取而代之的新劳动了谷书堂教授的观点!认为该观点混淆了价值和使价值一元论*晏智杰教授则直接从前提和逻辑上用价值!指出只有马克思的劳动价值论才是反映商反驳传统劳动价值论*争论的焦点在于&谷书堂教品经济的本质和规律性的科学理论!当前没有任何授如果提出了更直接切合现实!并且逻辑自恰的理论能够取代%#&%新劳动价值一元论!何以不能代替传统劳动价值&""$年!晏智杰教授发表了’重温马克思的劳论+晏智杰教授的逻辑推理如果站得住脚!传统劳动价值论$一文!掀起了又一轮劳动价值论的争论动价值论就失去了逻辑基础!是否该放弃+这是一热

6、潮%文章从"资本论$第一章对劳动价值论的论证个方法论标准问题!讨论劳动价值论作为一种经入手!认为马克思的劳动价值论暗含了三个前提&济理论在什么样的条件下应该放弃!以新的理论无货币居间的物物交换(劳动以外要素是无偿的(取而代之*收稿日期"!""#$"%$&’作者简介"刘昌用&&’()$’!男!山东郓城人!北京大学经济学院经济思想史专业!""!级博士研究生!主要从事价值与劳动理论研究$!"刘昌用!劳动价值论争论与马克思的研究方法二!维护劳动价值论的一种意见授将这种贯穿马克思政治经济学的劳动价值论称对以上两种观点的反对意见虽多

7、!但很大篇幅为%广义劳动价值论,!而晏智杰教授质疑的则是直接以马克思劳动价值论为依据!重复马克思的论%狭义劳动价值论,"反驳意见认为晏智杰教授从狭证逻辑进行反驳"谷书堂教授和晏智杰教授质疑的义劳动价值论的前提推断劳动价值论不适用于资正是劳动价值论的基本原理!以劳动价值论为依据本主义商品经济是因为不理解马克思的研究方法"所做的反驳不是对问题的正面回答"在苏星#卫兴正是马克思从抽象到具体的研究方法使劳动价值华#丁堡骏和易培强四位教授具有代表性的反驳意论贯穿其中的马克思政治经济学理论成为有机的见中!除去有针对性地对马克思基本原

8、理进行的再整体!实现了逻辑与历史的统一!不能够简单地从阐述之外!包含了对这个方法论问题的正面回答"狭义劳动价值论的前提来推翻"%马克思分析商品在进一步反驳谷书堂教授的观点时!苏星教授和价值所运用的方法!是由简单到复杂#由抽象到强调了马克思的方法!以此维护传统劳动价值论$具体的方法!是历史与逻辑相一致的方法",%$#%