评审表应该注意的问题

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1、申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格根据评委会的专业设置，规范填写申报专业填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明

2、“无”字样。3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。姓名性别出生年月出生地民族贴相片政治面貌通过时间，不是发证时间最高学历最高学位根据资格证书上的取得方式填写参加工作时间现工作单位现行政职务及任职时间现专业技术资格名称取得时间现资格取得方式现资格发证单位现聘任专业（学科）

3、职务，累计年从事本专业或相近专业工作合计：年参加何学术技术团体任何职现从事何专业技术工作现申报何专业技术资格专业资格有无同时或不同时申报其他系列(专业)资格及其名称学历（学位）教育情况起止年月毕业院校专业学历（学位）办学形式注意起止年月、办学形式的准确填写情况非学历教育起止年月学习内容课时取得何证书办学单位主要工作简历起止年月在何地、何单位从事何工作任何职证明人注：1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、

4、业余大、职大、夜大、自学考试等。评审第1页共16页3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。评审第1页共144、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。国内外进修情况起止时间国别、省别、单位学习内容学时技术人员进修情况指导研究生和专业专业实践能力考试成绩（属于考评结合专业方需填写）考试时间职称外语考试是否属政策倾斜范围及原因应写明倾斜原因，并提交免考证明级别语种、类别成绩考试时间成绩通知编号计算机应用能力考试是否属政策倾斜范围及原因：

5、合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.模块（个）模块（个）模块（个）模块（个）模块（个）评审第2页共16页注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。获现资格以来完成继续教育任务情况类别时间学习内容学时学习形式举办单位公共必修课专业必修课时间学习内容学时学习形式举办单位完成继续教育情况的审核意见所在单位对申报人单位负责人（签名）：年月日评审第3页共16页注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本

6、栏（提供有效凭证方为有效）。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况起止年月承担专业技术工作项目名称完成情况效果及评价例如：2005年8月取得初级资格，现申报中级资格，获现资格之前业绩就是指2005年8月以前的业绩，若无取得任何职称，则填写“无”。注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。评审第4页共16页2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实

7、注明，并说明本人承担部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。同例，获现资格以来就是指2005年8月以后至今。获现资格以来获奖情况时间获奖项目名称获奖名称及等级授予部门本人排名获现资格以来承担已完成或结项的科学研究项目情况起止年月项目名称及编号本人排名已到位经费（万元）经费来源下达单位及时间项目完成情况、效果及评价获现资格以来获发明专利情况获专利时间专利名称类别专利号国别批准部门本人排名评审第5页共16页注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工

8、作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。获现资格以来独立完成的专业技术工作及取得的业绩成果情况起止年月承担专业技术工作项目名称完成情况效果及评价评审第6页共16页注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）