农民职业教育的若干理论问题研究

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1、西北农林科技大学硕士学位论文农民职业教育的若干理论问题研究姓名：程伟申请学位级别：硕士专业：职业技术教育学指导教师：陈遇春20080501农民职业教育的若干理论问题研究摘要农民职业教育是党和国家十分重视、社会各界广泛关注、广大农民迫切需要、农民教育工作者为之不懈努力的神圣事业。新的时代背景、新的社会实践呼唤新的农民职业教育理论的出现。农民职业教育若干理论问题的明确提出和解决为我们进一步研究农民职业教育提供了一个新的视角，无疑这对农民职业教育的现有理论和实践都有着重大的指导意义。本文基于农民职业教育理论上的贫困，研究了农民职业教育领域若干理论问题：农民职业教育基本问

2、题、基本概念系统、本质属性、地位和作用以及21世纪农民职业教育发展新理念。全文共分六章：第一章：导论。主要阐述了论文研究的目的和意义、综述了国内外有关农民职业教育研究状况，说明了论文的创新之处；阐述了研究的方法和研究思路，并指出了研究中存在的问题。第二章：农民职业教育基本问题。本章讨论了基本问题与非基本问题；农民职业教育基本问题的界定思路；农民职业教育基本问题的具体界定；农民职业教育基本问题的确立。第三章：农民职业教育的基本概念。本章在明确基本概念的含义和特征的基础上，提出了农民、职业、农民职业教育是农民职业教育的基本概念，并从逻辑学概念定义的规定性出发确定了农民

3、职业教育的属概念和种差，即农民职业教育的属概念是教育；把农民职业教育从其他教育中区分出来的种差是以帮助所有具有身份意义上的农民系统的获得实用性知识、实用职业技能和相应的职业态度、职业道德等品质为主要目的的教育活动。第四章：农民职业教育的本质属性。本章论述了农民职业教育本质属性含义；论述了研究农民职业教育本质属性的必要性。在此基础上进一步明确农民职业教育技术技能职业导向性内涵，指出农民职业教育的本质属性是技术技能职业导向性。第五章：农民职业教育的地位和作用研究。农民职业教育的价值问题是农民职业教育的基本问题之一，本章讨论了农民职业教育的在政治、经济、社会发展和人的发

4、展中的作用。第六章：21世纪农民职业教育发展新理念。21世纪的农民职业教育需要摆脱为农业和农村经济发展服务的单一定位，树立全新的发展理念：应当树立当以人为本的理念，以农民的需要为中心；树立终身教育的理念；同时也要树立构建学习型农村社区的理念。关键词：农民职业教育；基本问题；本质属性；发展理念；学习型农村社区ASTUDYONSEVERALTHEORETICALQUESTIONSOFFARMERS’VOCATl0NALEDUCATIONABSTRACTThe岛皿．ers’Vocationaleducationisnlesac∞dente叩risetllatthePar

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