林产化工专业《制浆造纸技术》课程改革探讨

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1、第43卷第3期广州化工Vo1．43No．32015年2月GuangzhouChemicalIndustryFeb．2015林产化工专业《制浆造纸技术》课程改革探讨李健，高艳清，尉芹，翟梅枝，张军华(1西北农林科技大学林学院，陕西杨凌712100；2西北农林科技大学植物保护学院，陕西杨凌712100)摘要：《制浆造纸技术》课程作为林产化工专业必不可以少的专业课，具有不可替代的重要作用。笔者在教学实践的基础上，从提高课堂教学质量以及激发学生学习兴趣等方面对农林类高校林产化工专业制浆造纸技术课程改革进行了探讨，并提出了《制浆造纸技术》课程教学改革的新思路和新方法。关键词

2、：制浆造纸技术；林产化工专业；教学改革中图分类号：G642文献标志码：B文章编号：1001—9677(2015)03—0188—03TeachingReformDiscussiononTechnologyofPulpandPapermakingofForestChemicalEngineeringSpecialtyL／Jian，GAOYah—qing，WEIQin，ZHAIMei—zhi，ZHANGJun—hua(1CollegeofForestry，NorthwestAgricultureandForestryUniversity，ShaanxiYangling

3、712100；2CollegeofPlantProtection，NorthwestAgricultureandForestryUniversity，ShaanxiYangling712100，China)Abstract：Asanessentialmajorcourse，TechnologyofPulpandPapermakingwasanirreplaceableroleinforestchemicalengineeringspecialty．Onthebasisofteachingpractice，theteachingreformofTechnologyo

4、fPulpandPapermakingwasdiscussedinordertoimprovethequalityofclassroomteachingandstimulatestudents’interestofforestchemicalengineeringspecialtyinagricultureandforestryuniversity．Meanwhile，thenewideasandmethodsabouttheteachingreformofTechnologyofPufpandPapermakingweresuggested．Keywords：T

5、echnologyofPulpandPapermaking；forestchemicalengineering；teachingreform制浆造纸是以多种植物纤维资源及产品为原材料，通过物科研机构的特点和需求，合理优化教学内容，培养学生的创新理、化学或生物的方法加工得到纸张等轻纺产品的生产技术与意识和实践能力，提高林产化工专业的教学质量就显得至关重过程。随着科技的发展和社会的进步，人们对纸的认识和使用要。笔者结合近几年的教学实践，对该课程的教学内容进行了都有了很大的提高，为了迎合消费者对纸制品的新需求，这就一些改革探讨。要求制浆造纸学科要与时俱进、不断发展，为造

6、纸工业的发展1结合林产化工专业的培养目标。突出教学注入新的活力。因此制浆造纸技术课程教学必须注入新理念、新思路及新内容，以提高该课程的教学效果，从而提高学生的内容的重点专业素质，使学生毕业后在工作岗位上具有更强的适应能力，林产化工专业的培养目标是培养具有从事生产工艺设计、这也是相关学科及当今形势发展所需。我校林产化工专业开设设备选型、新产品研究开发以及生产过程技术改造等基本能力于2001年，是培养具有扎实的无机及分析化学、有机化学、的高级工程技术人才J。虽然制浆造纸技术课程仅有48学时，物理化学、化学工程基础理论和林产化学工艺学技术知识的复但我校始终坚持突出重点教

7、学内容，达到学以致用的目的。依合型人才的专业，该专业要求学生具有将化学加工技术应用于据林产化工专业的培养目标，结合制浆造纸技术的研究热点问林产品转化的相关知识及技能⋯。制浆造纸在学科关系上属轻题，着重讲授现代制浆造纸技术的发展、工艺的革新特别是新工技术与工程的分支学科，目前制浆造纸技术课程教学在林产型特种纸张的研制开发。化工专业还没有比较理想的可借鉴模式和现成的经验，而且以例如在讲授制浆方法的章节中，重点介绍高得率制浆的工往的制浆造纸技术课程教学还存在一些不足，主要表现在教学艺流程及其特点，同时有目的的讲解爆破法制浆、生物法制浆内容与造纸工业、林业、化工、印刷、包

8、装、机械制