广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级生物复习题

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1、广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级生物复习题（无答案）新人教版1、细菌的生殖方式是_________，营养方式是_________，真菌的繁殖方式是_________，细菌在特殊情况下形成_________，病毒可形成_________，霉菌中的青霉呈_________，曲霉_________2、食品保存中的一个重要问题是___________，防腐原理是_________，3、在使用显微镜时，当下降镜筒的时候，眼睛一定要注视着___________，以免将___________压坏。4、如果将细胞比做汽车的话，___________就相当于发动机，它在

2、植物细胞和动物细胞中都有，它可以将细胞中的___________当作燃料，使之与___________结合，经过复杂的过程，转变成___________和水，同时将其中储存的___________的释放出来。5、“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是___________植物；“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的是___________植物；“明月松间照，清泉石上流”描写的是___________植物。6、植物生长需要多种无机盐，其中需要最多的是含___________、___________、___________的无机盐。7、水分在植物中是通过茎中

3、的___________运输的，运输的方向是___________；根所吸收的___________9只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官。8、通过显微镜观察发现，叶片的结构可分为___________、___________、___________三部分，在表皮上还分布有___________。9、受精完成后，子房继续发育，最终发育成___________。子房壁发育成___________-，胚珠发育成___________，受精卵发育成___________10.切开番茄时，流出的红色汁液是___________，它来自__

4、_________。（1）植物细胞结构中___________可以缓缓流动。（2）对细胞起支持和保护作用的结构是___________（3）在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？_______________（4）控制"种瓜得瓜，种豆得豆"的物质存在于_____________11．生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生出的气体是否与书本上说的一样。进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题：（1）在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机，可看到装置袋内壁上有___________出现，这是因为_____

5、______产生的。（2）有同学在下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，实验现象是___________，这是___________作用产生的气体是___________（39）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，看到的现象是___________，这是___________作用产生的气体是___________（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，在在玻片的中央滴一滴___________，浓度是___________，目的是___________12．（1）叶片的表皮包括_____和_______,。（2）_

6、________是由一对保卫细胞组成,使叶片与外界进行_______的窗口。保卫细胞控制着_______的张开和闭合。13．绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤有：①向清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒，②实验植物在暗处放置一昼夜，③观察叶片遮光与未遮光部分的颜色，④把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素，⑤将叶片的一部分作遮光处理再移到光下。（1）请填写正确操作的顺序__________________________________________________________________（2）实验植物在暗处放置一昼夜的原因_

7、__________（3）把遮光处理后的叶片放入酒精中，隔水加热的原因___________加热清水漂洗后叶片的颜色为___________（4）此实验证明___________是光合作用的必要条件，___________是光合作用的产物之一。14.在植物的根尖和芽中存在的主要是___________组织；叶的表皮主要9___________组织构成。15.生物的呼吸作用是在活细胞的___________内完成的；光合作用是在_______完成的。17.根吸收水分的部位主要是根尖的___________，这个区域生有大量的_____，根尖生长最快的区域是

8、___，有分裂能力的是___________18.我们依据生物的生活环境的不同，