高校学生社会实践创新机制体系研究——以四川地区部分高校为例

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1、，菊UniversityEducation2013年2月高校学生社会实践创新机制体系研究——以四川地区部分高校为例何涛周海滨(西南科技大学校团委，四川绵阳621010)[摘要]高校学生社会实践是高校第二课堂建设的重要内容，是全面提高大学生综合素质的重要环节。当前各高校学生社会实践活动蓬勃开展，但形式单一、吸引力低等因素制约了社会实践活动的进一步发展。高校应积极探索社会实践创新机制的培养，进一步加强和改进高校社会实践工作。[关键词]大学生社会实践创新机制制度研究[中图分类号]G633[文献标识码]A[文章编号]2095—3437(2013)04—0016—03一、引言的西南科技大学

2、、四川大学、西南交通大学、成都理工大高等学校学生社会实践对于促进大学生了解社会、学、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院六所高校，调查对了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增象涵盖了重点大学、普通高校及高职院校，共计发放问强社会责任感具有不可替代的作用。近年来，全国各高卷377份，回收问卷362份，其中有效问卷359份，调查校积极开展社会实践活动，取得了一些优秀的成果。但对象和数量能基本满足研究要求。调查显示，高校学生由于意识观念、政策因素等多种原因，高校社会实践工社会实践工作总体态势较好，但也存在众多不满意因作存在流于形式、吸引力低、普及面不够等问题，客观上素。调查主要

3、结果如下：影响了学生的探索精神、创新精神、创业就业意识等，高(一)学生参与意愿呈金字塔结构，低年级学生人数校社会实践活动机制建设仍然存在着很多不足。较多二、高校学生社会实践创新机制建设的现实意义调查显示，84％的学生愿意参加学校组织的各类社高校学生社会实践活动相对开放，其包括了活动内会实践活动，但其中低年级学生(大一、大二)比例高达容的开放性、活动时空与形式的开放性、活动开展的开78％，仅有20％的高年级学生及2％的研究生愿意参加放性等，这也决定了学生社会实践具有多样性。高校学社会实践。生社会实践可以使学生充分与社会接触，不仅通过社会(二)学生对高校社会实践的认识不足，评价不高实

4、践的过程认识社会、了解社会，还可以紧密地与自身调查显示，仅有23％的学生认为学校组织的各类社专业相结合，将科研过程、科研成果与社会实际需求结会实践较有意义，能够从中得到锻炼；17％的学生认为社合起来，提高学生的学习、科研积极性，培养学生的创新会实践是变相的个人自助旅游；31％的学生认为从社会思维、创新意识和创业就业意识，是对高校课堂教育、第实践中能够得到的锻炼有限；29％的学生认为社会实践二课堂教育的一个重要补充。的开展毫无意义。高校学生的社会实践活动是一个长期的、连续的过(三)学生对社会实践的形式内容要求多元化程。在长期的社会实践开展过程中，随着参与学生越来越多，活动内容越来越

5、广，科技含量越来越高，使其已经调查显示，36％的学生希望参加能够与自己所学专逐渐脱离了以往较为单纯的走马观花式的实践活动，而业相结合的社会实践；34％的学生希望参加能够与自身越来越成为一个完整而独立的体系。过去由各高校团委实际兴趣相关的社会实践；21％的学生希望参加就业实负责组织、实施、考核的方式已经无法和现行的社会实习的社会实践；仅有9％的学生表示无所谓，可以接受任践活动相匹配，需要以新的体系和新的思维来进一步地何形式和内容的社会实践。开展社会实践活动。(四)学生参加社会实践的困难及疑惑较为集中三、四川地区高校学生社会实践现状在该项调查中，37％的学生希望学校能推荐学生到本课题

6、组采用问卷调查的方式，走访了四川省境内相关单位；12％的学生希望学校能组织相关专题培训；[收稿时间]2012—10—26[作者简舁介懦]何嘉涛(1977一)，妻男，四川绵阳人，盖西盏南科技大晕学校团委书记1，硕lxn士zd，6讲0)师币o，研究方向：为学生思想政治教育浩、法学字。周海滨，男，西南科技大学校团委教师，硕士，讲师，研究方向：教育管理与公共管理。16UniversityEducation⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯藩孽糍鞣搿溅《嚣美舞瓣辩蠢瓣垂瓣44％的学生希望学校能提供相应资金补助；另有7％的(三)引导社会实践与专业结合，与各类科研、

7、竞赛学生认为没有任何困难。活动结合综合调查问卷的结果，我们认为，当前四川地区高开展社会实践活动，应引导学生应用专业知识解决校学生社会实践主要存在的问题包括形式与内容较为实际问题，以此提高社会实践活动的质量。要加强专业单一，部分活动与学生的专业知识、个人兴趣不相符合，实践团队指导教师队伍的建设，使指导教师可以为学生解决实践过程中遇到的科研难题，还可以使学生发挥专活动内容单调，缺乏新意；多数学校为了突出重点，集中业优势服务社会，激发学生参与社会实践的积极性与主优势资源打造重点社会实践