培训课件浙江工商大学mba拓展培训方案

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1、浙江工商大学MBA——拓展培训方案拓展培训的目标及收益本次拓展培训为MBA班的学员，共计100余人。希望通过本次培训达到加强新生之间的沟通、融合与认识。并在未来的学习中可以形成一种协作与同进的作用，树立创新思维。相互进一步了解，加强团队合作意识，深刻的体会到“Wecandoanythingtogether”；打破故有的思维模式，转换思维，树立客观和全面的思维模式；在学习中摆正心态，树立“空杯”心态，为今后的学习打下良好基础；树立主动沟通的意识，学习沟通技巧，避免信息衰减，达到有效沟通；明确现代管理中领导艺术、领导行为的含义，增强领导力；明确如何找到目标，并决意在任何环境下实现目标；树

2、立“竞争无处不在”的意识，在不断变化的市场环境下，保持一颗平常心；勇于挑战自我，不懈追求新的成就；学会在管理中学会探寻原因—解决问题—反思—总结—改善的心智模式和工作方式；在活动与游戏中学习，从学习中获得乐趣；。拓展培训的流程活动、体验：团队建设和活动项目体验，让参训学员亲身体验精心设计的各类项目，使学员在做项目过程中直接感悟项目的目标。分享、交流：在项目体验后，培训师和学员共同构架一个充分沟通和交流的分享平台，就培训中产生的问题进行探讨，达到互相学习、共同提高的目的。整合、提升：在培训师的指引下，通过总结和深度沟通，促使培训效能综合化、系统化，以期对工作实践起到指导作用。活动、体验

3、实践、应用整合、提升分享、交流实践、应用：通过训练，公司协助参训学员，把培训中学到的技能、理念和价值迁移到工作中，促使学员提高团队合作意识、工作效率、增强团队凝聚力、增强学员责任心、创新意识、实干意识、全局意识。拓展培训实施方案在2天的培训中，参训学员会被分成若干个小组（12-17人一组），去完成项目。课程所涉及的项目包含室内项目，地面项目。整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产生意识，回顾作为整个培训的核心部分，培训师会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活。培训项目—破冰及团队建设项目时间：0.5小

4、时到1小时项目介绍：12-17人组成一个团队主培训师介绍体验学习及拓展培训知识要点队长：在自我介绍及队训创作的过程中，具备一定领导能力的队员会表现出来，为大家选队长提供了参考依据队长带领全队完成队名、队歌、队训、队徽的创作各组展示培训安全说明目标：用特殊的形式相互了解，团队成员“破冰和融合”初步形成热烈的团队氛围，为户外项目培训做好心理准备。培训项目介绍—背摔培训目的：坚持诚信，换位思考，信任是高效团队建立的基础。项目介绍：信任背摔全体队员依次站在一1.4米高的平台上，背对队友平直倒下。全体队友在台下伸平双臂将其接住。安全保障：学员在培训师的指导下，首先进行保护动作的练习，经过培训师

5、实际测试后，项目方可进行。回顾要点：相互信任大家能够克服恐惧、敢于倒下去的驱动力是什么？每人都具有本能,为什么有的学员摔得很直，有的学员弯曲的厉害？信任是如何产生的？总结信任是双向的，要想取得别人的信任，首先要先信任别人。要理解并尊重别人的目标及其被衡量的标准要有开放的沟通心态，方可和领导、员工和其它经理人进行良好地沟培训目的：在面对困难时同伴间如何通过相互依持，相互帮助以达到目标。项目名称：天梯（高空，两人合作项目）项目介绍：两位学员在高8米，相距1.1米到1.5米不等的粗圆木软梯上，通过相互手拉、肩扛等方式，一起到达最顶部的圆木上。安全保障：学员穿戴自锁式专业登山保护装备，培训师

6、检查确认无误后方可进行项目，每位学员有双重队员保护，整个项目过程一旦失手，会被吊在空中，慢慢放回地面。回顾要求：1、不断挑战极限、挑战自我；2、团队协作、相互激励、经常沟通,互相帮助、共同进步。天梯在不断的晃动和两圆木间不断加大的高度，是否担心爬不上去或掉下去，是否想过放弃？两人是如何达到最顶部的？相互之间是否非常默契？最先是否商量过攀爬方式？项目介绍—天梯培训项目介绍—孤岛求生2-1培训目的：领导管理的角色意识——在团队中进行合理分工，并能够分清主次目标，进行有效沟通选择项目：孤岛求生（地面，团队项目）项目介绍：孤岛求生将每队学员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、健

7、全人岛）在规定时间内，完成各自任务回顾要点：处于公司不同角色的人员（领导、经理、员工）的任务以及三方如何进行有效的沟通当拿到任务书时你的第一感觉是什么？你知道其他岛上的人在做什么吗？你认为最好的沟通方式是什么？领导艺术，敢于放权,不独断专行、事无巨细、事必躬亲健全人岛上的人在看到自己的任务书之后认为应该如何帮助另外两个岛上的人？培训项目介绍—孤岛求生2-2你听清楚其他人在说了些什么？管理与领导的区分在哪里？有效沟通，突破思维定势，寻求有效的沟通技巧信息的公