国立台湾海洋大学九十五学年度教师发展研讨会ppt培训课件

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1、國立臺灣海洋大學九十五學年度教師發展研討會題目：如何準備一門課程及進行教學改善—心得分享—發表者：人文社會學院外語中心副教授陳慧珍2006年9月5日日文課程簡介九十五學年度第一學期開課情形外語中心〈日文一5班＋日文三3班＋日文五2班＝10班〉運輸與航海科學系〈航海組1班‧運輸組1班〉商船學系〈1班〉海洋資源管理學系〈1班〉合計：14班〈選修〉修課人數：252人/481人〈預計〉師資專任副教授：1人〈陳慧珍〉兼任副教授：1人兼任講師：2人如何準備一門課程決定教材〈課本〉擬定教學大綱擬定學期教學進度表撰寫教案編寫講義〈蒐集相關教材、參考資料〉更新網頁內容

2、如何準備一門課程決定教材〈課本〉選定教材〈課本〉的依據：財団法人交流協会台北事務所日語中心日語専家藤井彰二平成15年度〈2003年〉「台湾における日本語教育事情調査」報告書如何準備一門課程擬定教學大綱如何準備一門課程擬定學期教學進度表範例一請參閱附件海洋大學九十五學年度第一學期日文(一)A.B.E班每週課程教學計畫表教學內容及進度週次月／日內容第一週09／22課程介紹;寒喧問候語;五十音背誦;日文書寫體系簡介。第二週09／29平假名教寫;羅馬拼音教寫;數字0～9。第三週10／06片假名教寫;濁音、半濁音、拗音、長音、促音;數字。第四週10／13「大

3、家的日本語初級Ⅰ」第1課單字、句型、練習A、例句。第五週10／20第1課會話；第2課單字、句型、練習A。第六週10／27第1課作業檢討;第2課例句、會話；第3課單字。第七週11／03第2課作業檢討;第3課句型、練習A、例句。第八週11／10第3課會話、作業檢討;第4課單字、句型。第九週11／1711/14～11/18期中考試週，11月17日期中考試.第十週11／24檢討期中考試題;第4課練習A、例句、會話。第十一週12／01第4課作業檢討;第5課單字、句型、練習A、例句。第十二週12／08第5課會話、作業檢討;第6課單字、句型。第十三週12／15第6

4、課例句、會話；複習A；第7課單字。第十四週12／22第6課作業檢討;第7課句型、練習A。第十五週12／29第7課、例句、會話;第8課單字、句型。第十六週01／05第7課作業檢討；第8課練習A、例句、會話。第十七週01／12第8課作業檢討；第9課單字、句型。第十八週01／1901/16～01/20期末考試週，1月19日期末考。範例二學年度年級　上／下學期　教學進度表教科時數與選用書一覽表學習領域選用教材版本學習總節數上／下　學期課程教學進度表教　學　大　綱週次時間／｜／第　週／｜／第　週／｜／第　週資料來源：http://office.microsof

5、t.com/zh-tw/templates/TC011271461028.aspx?CategoryID=CT062100801028如何準備一門課程撰寫教案撰寫教案範例一撰寫教案範例二如何準備一門課程編寫講義〈蒐集相關教材、參考資料〉如何準備一門課程更新網頁內容極力推薦的連結網站富山大學留學生中心日本語學習支援網站http://www.isc.u-toyama.ac.jp/~raicho/self/hiragana_notes.html可下載平假名和片假名的練習稿紙http://gakuen.gifu-net.ed.jp/~contents/syo

6、u_kokugo/h14/1nen/index.htm日本語教材圖書館日本語能力試験(JLPT)1〜3級考題http://n-lab.kir.jp/library/mondaidb/index_c.html極力推薦的連結網站MapFanWeb〈能輕易檢索日本全國各地地圖〉http://www.mapfan.com/goo路線、時刻表、換車案内檢索http://transit.goo.ne.jp/ExciteWebSite的中日、日中、日英、英日翻譯網站http://www.excite.co.jp/world/chinese/goo國語、英和、和英辭

7、典http://dictionary.goo.ne.jp/書信寫作(直子の代筆)http://web.teglet.co.jp/naoko2/intropupNHK的新聞播報，有"放慢"的功能（收音機）http://www.nhk.or.jp/r-news有“新聞播報內容全文”（畫面）http://broadband.biglobe.ne.jp/index_category.html如何進行教學改善激發並加強學生的學習動機充實並更新教學內容及授課方式不定期小考或要求學生繳交作業親自出題並批改考卷、作業考後一定要檢討答案傾聽學生的意見及心聲如何進行教學

8、改善傾聽學生的意見及心聲一直以來所抱持的心態同理心〈時刻體念學生及家長的立場〉嚮往舊時代充滿溫馨、高尚情懷的