部编人教版八年级道德与法治下册《加强宪法监督》复习资料

《部编人教版八年级道德与法治下册《加强宪法监督》复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学课题1的乘法口诀教学内容教科书第8页上的例3，完成课堂活动和练习二中3—7题。教学目标1．结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。部编版八年级道德与法治下册《加强宪法监督》复习资料　　2.2　　加强宪法监督　　一、选择题　　.作为公民，我们要以实际行动维护和捍卫宪法的尊严，应努力做到（　　）　　①认真学习宪法，养成遵守宪法的自觉习惯　　②要以各种形式宣传宪法，让更多的群众了解宪法，维护宪法　　③对违反宪法的行为要坚决制裁，保护宪法的权威性　　④对国家机关和国家工作人员违反宪

2、法的行为，可以向有关部门进行举报　　A.①②③④　　B.①②③　　c.①②④　　D.①③④　　【答案】c　　【解析】依据教材知识，我们要认真学习宪法，了解宪法的内容，积极宣传宪法，自觉遵守宪法，同破坏宪法的行为作斗争。所以观点①②④符合题意；观点③2．初步学会选择有用信息进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力教学课题1的乘法口诀教学内容教科书第8页上的例3，完成课堂活动和练习二中3—7题。教学目标1．结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。说法错误，公民没有权力制裁违反宪法的

3、行为，故应排除；所以本题选择c。　　2.新华社报道：云南省某自治州交警支队对百姓“民告官”之举采取了全不理睬的态度，即不应诉，不举证，不出庭，不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。对此，认识正确的是（　　）　　①国家的治理离不开法律②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事③国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律未授权的事④老百姓的维权意识在增强　　A.①②③　　B.②③④　　c.①②④　　D.①③④　　【答案】c　　【解析】依据题文描述，某地交警支队的行政不作为被百姓告上法庭，说明了国家机关和国家机

4、关工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事，否则要承担相应的法律责任；国家的治理离不开法律；百姓的维权意识在逐步增强。所以观点①②④符合题意；观点③与题无关，题文并没有体现出来，故应排除；所以本题选择c。2．初步学会选择有用信息进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力教学课题1的乘法口诀教学内容教科书第8页上的例3，完成课堂活动和练习二中3—7题。教学目标1．结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。　　3.广东省某县工商局，置国家的法律、法规与不顾，自行设立收费项目，自1997年

5、1月起，向全县87名个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此县工商局受到了严肃查处。这表明（　　）　　①依法治国的核心是执法必严②国家机关及其工作人员必须依法行使权力③我国公民依法维护自身合法权益的意识在增强④国家机关不能做宪法和法律未授权的事　　A.①②③④　　B.②③④　　c.①③④　　D.①②③　　【答案】B　　【解析】我国坚持依法治国的基本方略，国家机关及其工作人员必须要做到依法行政，不能做宪法和法律未授权的事，必须做到依法行使权力。广东省某县工商局滥

6、用权力的行为侵犯了人民的合法权益。依据题文描述，广大人民依法维权的意识在逐步增强。所以观点②③④符合题意；依法治国的核心是依宪治国，观点①说法错误，故排除；所以本题选择B。2．初步学会选择有用信息进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力教学课题1的乘法口诀教学内容教科书第8页上的例3，完成课堂活动和练习二中3—7题。教学目标1．结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。　　4.依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党的治国方略。实行依法治国，最根本的就是（　　）　　A.依照宪法和

7、法律治国　　B.依照宪法治国　　c.依照法律治国　　D.依照中国共产党党章治国　　【答案】A　　【解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家，实行依法治国，最根本的就是依照宪法和法律管理国家，所以观点A符合题意；依法治国的核心是依宪治国，观点B说法错误；观点c、D均与题意不符，故排除；所以本题选择A。　　5.“法令行则国治，法令弛则国乱。”在我国，党领导人民治理国家的基本方略是　　A.依法治国　　B.以德治国　　c.以人为本　　D.依法行政　　【答案】A2．初步学会选择有用信息

8、进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力教学课题1的乘法口诀教学内容教科书第8页上的例3，完成课堂活动和练习二中3—7题。教学目标1．结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。　　【解析】试题分析：此题旨在考查学生对依法治国的认识，主要考查学生的理解能力。题文