机电信息检测与处理技术课程教学(自学)基本要求

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1、中国石油大学(华东)现代远程教育课程教学(自学)基本要求啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊测控技术为现代信息技术的三大支柱之一.《机电信息检测与处理技术》是机械设计制造及其自动化和机电一体化专业的必修环节,为重要的技术基础课.该课程的主要目标为:...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊机电信息检测与处理技术课程教学(自学)基本要求啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊《机电信息检测与处理技术》课程教学(自学)基本要求适用层次所有层次适应专业机械设计制造及其自动化使用学期2008秋自学学时96面授学时32实验学时使用教材教材名称机械工程测试技术基础(第3版)编者熊诗波、黄长艺出版社机械工业出版社参考教材课程简介测控技术为现代信息

5、技术的三大支柱之一。《机电信息检测与处理技术》是机械设计制造及其自动化和机电一体化专业的必修环节,为重要的技术基础课。该课程的主要目标为:根据实际测量、控制及监测、诊断的需要,学生能够合理地选择测量装置,并初步掌握进行测试所需要的基本知识和技能,为进一步学习研究和处理机电工程中的问题,尤其是进行科学及工程问题的测试分析打下良好基础。学习建议各章节主要学习内容及要求(未列出的章节不作学习要求,上交作业电子文档附后)绪言学时要求主要内容测试技术概念、发展、应用、组成和特点重点掌握:测试系统组成上交作业备注第一章信号

6、及其描述学时要求主要内容第1节信号及其描述第2节周期信号与离散频谱第3节非周期信号与连续频谱※第4节随机信号信息与信号、信号分类、信号时域与频域描述重点:信号分类及其频域描述。周期信号频谱、傅里叶级数展开(三角函数与※复指数)重点:傅里叶级数三角函数展开准周期信号及其频谱、瞬态信号及其频谱、付里叶变换及傅里叶变换的主要性质、几种典型信号的频谱重点:傅里叶变换、单位脉冲函数的特性均值、方差、均方值、※概率密度函数重点:方差、均方值上交作业思考题与习题:1-1、1-2、1-3、1-4(b)备注第二章测试装置的基本特

7、性7中国石油大学(华东)现代远程教育课程教学(自学)基本要求学时要求主要内容第1节概述第2节测试装置静态特性第3节测试装置动态特性第5节实现不失真测试的条件典型测试系统、线性系统及其特性重点:线性系统及其特性线性度、灵敏度、回程误差和重复性重点:线性度和灵敏度传递函数;频率响应函数和单位脉冲响应函数;一、二阶系统频率特性和不失真条件重点:频率响应函数、一、二阶系统幅和相频特性测试装置不失真条件的时域与频域描述上交作业思考题与习题:2-1、2-2、2-3、2-5、2-6、2-7、2-10备注第三章常用的传感器学时

8、要求主要内容第1节传感器分类第2节机械式传感器第3节电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器第4节压电式传感器、磁电传感器掌握传感器的概念、基本组成部分和传感器的类型掌握机械传感器的工作原理、特点及其应用掌握变阻器式电阻传感器类型及其特点,电阻应变片式传感器的工作原理及其应用特点掌握可变磁阻式、涡电流式、互感型电感传感器的工作原理、特点及其应用掌握电容传感器的分类、工作原理、特点及其应

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