生物学业水平测试复习讲义二已修改

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1、生物学业水平测试复习讲义二必修一第三～四章考试要求：1、细胞膜的结构和功能细胞膜的流动镶嵌模型A细胞膜的成分和功能A生物膜系统的结构和功能A2、几种细胞器的结构和功能叶绿体、线粒体的结构和功能B其他几种细胞器的功能A3、细胞核的结构与功能细胞核的结构和功能A原核细胞与真核细胞的区别与联系A细胞是一个有机的统一整体B4、物质进出细胞的方式物质跨膜运输方式的类型及特点B细胞膜是选择透过性膜B大分子物质进出细胞的方式A考点知识归纳与对应例题：一、细胞膜的流动镶嵌模型（A）1、细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架；2、蛋白质分子覆盖、嵌插或贯穿在磷脂双分子层中；3、在细胞

2、膜的外侧，糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。（与细胞识别有关，分布在细胞膜的外表面）4、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的。细胞膜的成分和功能（A）1、细胞膜的成分主要为磷脂和蛋白质，另有少量糖类。2、细胞膜的功能（1）将细胞与外界环境分隔开（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流，三种方式：信息分子（激素、神经递质或其他物质）、细胞接触（精子与卵细胞识别）、胞间连丝（高等植物）3、细胞膜的特性（1）、结构特点：具有一定的流动性。（2）、功能特点：具有选择透过性，起选择作用的物质是载体蛋白。二、生物膜系统的结构和功能（A）1、组成：生物膜是

3、指细胞内膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构。2、联系：这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构与功能上紧密联系。3、功能：（1）、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的环境，同时在细胞与外部环境物质运输、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用。（2）、广阔的膜面积为多种酶提供附着位点，有利于化学反应的进行。（3）、把各种细胞器分隔开，使细胞能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。9判断（）1、哺乳动物成熟的红细胞。没有细胞核，没有细胞器，是制备细胞膜的最佳材料。（）2、其他生物膜的结构特点和功能特点与细胞膜基本相同。

4、（）3、细胞作为最基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。（）4、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。（）5、植物细胞最外面的细胞壁不具有选择透过性，是全透性结构。主要成分是纤维素和果胶。对细胞有支持和保护作用。（细菌、蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖）（）6、制备细胞膜的实验时，弄破红细胞的方法是用针扎破。（）7、用来稀释血液的液体是蒸馏水。（）8、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称.（）9、植物、细菌、蓝藻都有细胞壁，且它们的成分相同都是纤维素和果胶。（）10、变形虫的变形运动体现了细胞膜的流动性。三、叶绿体、线粒体的结构和功能（B）1、线粒体（1）分布

5、：动物、植物细胞。（2）结构（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，增加了内膜的表面积，含有与有氧呼吸有关的酶。线粒体基质：含与有氧呼吸有关的酶和少量DNA和RNA。（3）功能：是活细胞进行有氧呼吸的主要场所（进行有氧呼吸的第二、三阶段）。细胞生命活动所必需的能量大约95%的能量来自线粒体。鉴定：健那绿染料（专门染线粒体的活细胞染料）使其呈现蓝绿色。2、叶绿体：（1）分布：主要存在于绿色植物的叶肉细胞。（2）结构（双层膜）：类囊体：类囊体薄膜上有色素和与光反应有关的酶。叶绿体基质：含有与暗反应有关的酶和少量DNA和RNA。（3）功能：进行光合作用的细胞器。四、其

6、他几种细胞器的功能（A）（1）内质网分布：动、植物细胞功能：①增大细胞内的膜面积，附着多种酶。②蛋白质等物质的运输通道。③与蛋白质、脂质和糖类的合成有关。（2）高尔基体分布：动、植物细胞功能：①加工、分类、包装和运输分泌蛋白。②与植物细胞细胞壁的形成有关。（3）液泡分布：植物细胞功能：①使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态。②显示花、叶、果实的颜色。（含色素）（4）溶酶体分布：动、植物细胞功能：是细胞“消化车间”，含多种水解酶9，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（5）核糖体分布：动、植物细胞（及真菌、原核生物）功能：粒状小体，含RN

7、A和蛋白质。是合成蛋白质的场所。（6）中心体分布：动物细胞和低等植物功能：由两个垂直的中心粒构成细胞有丝分裂前期发出星射线从而参与纺锤体形成。判断（）1、高等动物特有细胞器是中心体；高等植物特有细胞器是叶绿体、液泡。（）2、能产生水的细胞器：核糖体（氨基酸的脱水缩合）、线粒体（有氧呼吸的第三阶段）、叶绿体（光合作用的暗反应）、高尔基体（参与细胞壁合成时）（）3、产生ATP（与能量转换有关的细胞器）：叶绿体：光能→ATP中不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能线粒体：有机物中稳定的化学能→ATP中不稳定的化学能+热能（）4、与主动运输有关的细胞器：线粒体（供能）

8、、核糖体（合成载体蛋白质）（）5、参与细胞有丝分裂的